A、分別具有甲、乙、丙、丁細(xì)胞的生物個(gè)體,屬于4個(gè)不同的物種 |
B、只有乙細(xì)胞才有赤道板 |
C、細(xì)胞甲、丙、丁都含有同源染色體 |
D、細(xì)胞甲的一個(gè)染色體組包含的染色體數(shù)目最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、芽能發(fā)育成枝條 |
B、芽能進(jìn)行光合作用 |
C、芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生根 |
D、芽能產(chǎn)生生長素促進(jìn)生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
B、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中 |
C、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,細(xì)胞呼吸過程中化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP |
D、夏季連續(xù)陰天,大棚中白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④ | B、①②③ |
C、①②④ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后,在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)一種糖蛋白 |
B、當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后,在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織、器官 |
C、該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞迅速衰老 |
D、該基因在癌細(xì)胞內(nèi)表達(dá)后使癌細(xì)胞的DNA復(fù)制受阻,停止細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、先用沸水溶解后與肉片混勻,炒熟 |
B、炒肉的過程中加入 |
C、室溫下與肉片混勻,放置一段時(shí)間,炒熟 |
D、肉炒熟后起鍋前加入 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
物種(編號) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
個(gè)體數(shù)(株) | 5 | 15 | 20 | 25 |
s |
1m1 |
ni |
N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點(diǎn)下移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移 |
B、a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)上移 |
C、a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,c點(diǎn)左移,d點(diǎn)上移 |
D、a點(diǎn)下移,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)右移,d點(diǎn)下移 |
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