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如圖為某種植物細胞的模式圖．下列關于該細胞結構與功能的敘述中，錯誤的是（　　） 
A、能進行光合作用
B、能進行有氧呼吸
C、核膜上具有核孔
D、細胞壁成分中含有纖維素
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結構的異同,細胞核的結構和功能
專題：
分析：分析圖示可知，該細胞中有細胞壁，而無中心體，是高等植物細胞．細胞中沒有葉綠體，故不能進行光合作用；細胞中有線粒體，故能進行有氧呼吸；細胞中含真正的細胞核，有核膜、核仁、染色質等；植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，具有支持和保護細胞的功能．
解答： 解：A、該細胞表示某種植物細胞，細胞中沒有葉綠體，故不能進行光合作用，A錯誤；
B、細胞中有線粒體，故能進行有氧呼吸，B正確；
C、細胞中含真正的細胞核，核膜上具有核孔，是大分子進入細胞核的通道，C正確；
D、植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，D正確，
故選：A．
點評：本題以圖形為載體，主要考查學生對真核細胞結構的辨析．真核生物包括真菌、動物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．真核細胞有成形的細胞核，核中的DNA和蛋白質結合形成染色體；有包括核糖體在內的多種細胞器．真核細胞有DNA和RNA兩種核酸，遺傳物質都是DNA．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中屬于染色體變異的是（　　）
①第5號染色體部分缺失導致貓叫綜合征      ②減數分裂過程中非同源染色體的自由組合
③唐氏綜合征患者細胞中多1條21號染色體     ④聯(lián)會的同源染色體之間發(fā)生染色體互換．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知二倍體番茄的紅果（R）對黃果（r）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性．某人用紅果高莖和紅果矮莖番茄雜交，對后代的結果進行統(tǒng)計，表現有紅果：黃果=3：1．高莖：矮莖=1：1，則下而的結論不正確的是（　　）
A、兩親本的基因型為RrHh、Rrhh
B、雜交子代中不同于親本的兩種表現型之間的數量比是1：1
C、要想通過單倍體育種得到能穩(wěn)定遺傳的紅果高莖番茄，用任一親本的花藥都可
D、要想通過單倍體育種得到能穩(wěn)定遺傳的紅果矮莖番茄，用任一親本的花藥都可

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列由核糖體合成的一組物質是（　�。�
①消化酶  ②雌性激素  ③抗體  ④載體   ⑤維生素D．
A、①②③B、①③⑤
C、①④⑤D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于原核生物和真核生物的敘述正確的是（　�。�
A、真核細胞的結構比原核細胞的結構復雜，真核生物都比原核生物高等
B、多細胞生物都是真核生物，單細胞生物都是原核生物
C、藍藻無葉綠體，所以不能進行光合作用
D、原核細胞和真核細胞都含有核糖體和線粒體兩種細胞器

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列幾種生物的細胞內沒有核膜的是（　�。�
①幽門螺旋菌　　   ②酵母菌      ③立克次氏體      ④曲霉　　  ⑤鏈霉菌      ⑥草履蟲．
A、①④B、①④⑤
C、①③⑤D、④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列相關敘述，錯誤的是（　�。�
A、線粒體、內質網和核糖體是水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器
B、葡萄糖、核糖、脫氧核糖屬于動植物細胞共有的糖類
C、細胞內的“動力工廠”、“能量轉換站”、“蛋白質的加工廠及發(fā)送站”分別是線粒體、葉綠體、高爾基體
D、鈣是人體內的微量元素，血液中鈣離子含量太低會引起抽搐

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科目：高中生物 來源： 題型：

為研究促甲狀腺激素（TSH）分泌的影響因素，研究者從剛宰殺的大白鼠體內分離新鮮的下丘腦和腦垂體．然后把這些結構單獨或一起培養(yǎng)于含有或不含有甲狀腺激素的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)后測定培養(yǎng)基內TSH的濃度，結果如圖：

（1）在上述實驗中設置A瓶的目的是
 
．以便說明
 
．
（2）將A瓶分別與其余的裝置比較，除可以得出下丘腦不能分泌TSH，垂體能分泌TSH的結論，還可以得出的結論有
 
（回答出兩個方面的內容）．
（3）如果研究者想進一步研究在活體實驗條件下，甲狀腺激素含量對TSH分泌的影響，應如何設計實驗，寫出實驗步驟（提供實驗大白鼠、甲狀腺激素、注射器及其他必需的材料和器具）：
第一步：挑
 
的實驗大白鼠各10只隨機分成兩組；
第二步：一組正常飼養(yǎng)，一組
 
；
第三步：適宜條件下飼養(yǎng)一段時間后，分別抽取兩組動物的血液檢測
 
，分析結果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于細胞膜的化學組成的敘述正確的是（　�。�
A、細胞膜中蛋白質的含量多于脂質
B、組成細胞膜的脂質中脂肪最豐富
C、蛋白質分子全部嵌入磷脂雙分子層中
D、功能越復雜的細胞膜中蛋白質的種類和數量越多

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