A、①②③ | B、①③⑤ |
C、①④⑤ | D、①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可獨(dú)立生活和復(fù)制 |
B、DNA和RNA同時(shí)存在 |
C、能在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖 |
D、含有簡單的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有①的一側(cè)為細(xì)胞膜的外側(cè) |
B、①與細(xì)胞表面的識別有關(guān) |
C、②是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架 |
D、圖中①分子是一個極性分子,而③是一個非極性分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
處理編號 | 處理方法 | 顯色結(jié)果 | |
① | 37℃放置℃0min | 加入等量雙縮脲試劑 | 紫色 |
② | 37℃放置℃10min | ? | |
③ | 37℃放置℃120min | ? | |
④ | 100℃加熱5min后,37℃放置120min | 紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溶酶體應(yīng)具有識別功能 |
B、溶酶體內(nèi)的水解酶在高爾基體中合成 |
C、及時(shí)清除受損的線粒體及其信號蛋白能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
D、不考慮自噬體內(nèi)的線粒體時(shí),圖中自噬體由2層磷脂分子構(gòu)成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用 |
B、能進(jìn)行有氧呼吸 |
C、核膜上具有核孔 |
D、細(xì)胞壁成分中含有纖維素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④組合看到的細(xì)胞數(shù)目最多 |
B、①③組合看到的細(xì)胞體積最大 |
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用③,同時(shí)提升鏡筒 |
D、若觀察到的圖象位于視野的左上方,為了更好地觀察,應(yīng)將標(biāo)本往右下方移動 |
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