9．下列與人體發(fā)育等生命活動有關(guān)的元素中，除哪項外都是微量元素（　�。�
A．鈣B．鋅C．銅D．鐵

分析 組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類．
（1）大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；
（2）微量元素是指含量占生物總重量萬分之一以下的元素，包括Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等．

解答 解：A、鈣屬于大量元素，A正確；
B、鋅屬于微量元素，B錯誤；
C、銅屬于微量元素，C錯誤；
D、鐵屬于微量元素，D錯誤．
故選：A．

點評 本題知識點簡單，考查組成細胞的元素的相關(guān)知識，要求考生識記組成細胞的元素的種類、含量及作用，能準確判斷各選項的元素是否屬于大量元素或微量元素，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．取出槍烏賊完整無損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜的環(huán)境中，進行如圖所示的實驗．G表示靈敏電流計，a、b為兩個微型電極，陰影部分表示開始發(fā)生局部電流的區(qū)域．請據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）靜息狀態(tài)時的電位，A側(cè)為正電位，B側(cè)為負電位（填“正”或“負”）．
（2）局部電流在膜外由未興奮部位流向興奮部位，這樣就形成了局部電流回路．
（3）興奮在反射弧上的傳遞是單向的．（填“單向”或“雙向”）
（4）如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時在c處給予一個強刺激（如圖所示），電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反（填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝狀況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得室內(nèi)的CO2濃度與時間關(guān)系的曲線．請分析回答：

（1）甲圖中c點時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）如果把陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，各物質(zhì)含量會發(fā)生的變化是：C3上升，C5下降，因為在光合作用中，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供ATP和[H]（填物質(zhì)）．
（3）在光照強度大于2klx時，植物才會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象．
（4）在乙圖中該植物光合作用強度大于呼吸作用強度（“填大于、等于、或小于”）
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點，j點與e點相比植物體內(nèi)有機物含量減少（增加、減少、不變）．
（6）某大棚蔬菜生產(chǎn)基地在種植蔬菜時，棚內(nèi)還種植了一些蘑菇，結(jié)果發(fā)現(xiàn)蔬菜的產(chǎn)量有了明顯提高．依據(jù)上述實驗結(jié)果，說明蘑菇細胞代謝使大棚內(nèi)二氧化碳濃度升高，蔬菜光合作用增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解，下列敘述正確的是（　　）
A．腸道中的A進入小腸上皮細胞使細胞內(nèi)ADP含量降低
B．圖示三種細胞對血液中A物質(zhì)的濃度依賴性最大的是腦細胞
C．胰高血糖素能促進糖原分解導(dǎo)致的9過程
D．劇烈運動時肌細胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液的pH明顯降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（　�。�
A．所有植物都是生產(chǎn)者
B．所有動物都是消費者
C．分解者都是細菌和真菌
D．營寄生生活的生物都是消費者，營腐生生活的生物都是分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)生物實驗所用試劑及實驗現(xiàn)象的敘述中不正確的是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ可將花生子葉細胞中的脂肪顆粒染成橘黃色
B．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑在50-60攝氏度水浴條件下呈現(xiàn)紫色
C．健那綠可將活細胞中的線粒體染成藍綠色
D．在還原糖中加入斐林試劑水浴加熱可出現(xiàn)磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在阿拉伯牽�；ǖ倪z傳實驗中，用純合紅色牽牛花和純合白色牽�；s交，F(xiàn)1全是粉紅色牽�；ǎ畬1自交后，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅色、粉紅色和白色三種類型的牽牛花，比例為1：2：l，如果將F2中的所有粉紅色的牽�；ê图t色的牽牛花均勻混合種植，進行自由受粉，則后代應(yīng)為（　�。�
A．紅色：粉色：白色=9：6：1B．.粉紅色：紅色=1：1
C．紅色：白色=3：1D．紅色：粉紅色：白色=4：4：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．分析有關(guān)細胞的資料，回答問題．圖1、圖2、圖3是三類生物的結(jié)構(gòu)模式圖．

（1）圖1、圖2、圖3代表的生物是B．
A．原核生物、真核生物、病毒     B．真核生物、原核生物、病毒
C．原核生物、病毒、真核生物     D．病毒、原核生物、真核生物
（2）圖1、圖2、圖3的結(jié)構(gòu)⑧、⑨、⑩中都含有物質(zhì)成分是D．
A．蛋白質(zhì)          B．脂肪          C．多糖          D．核酸
（3）如圖1代表的某類吞噬細胞，則其吞噬作用主要依賴于結(jié)構(gòu)①的流動性（半流動性、一定流動性）特性，而為其提供能量的結(jié)構(gòu)有②、④（填編號）．
（4）若要培養(yǎng)圖2代表的生物，通常情況下，培養(yǎng)基中需加入糖原、氮源、無機鹽、生長因子、水．為了能進一步確定其是否是大腸桿菌，則可在培養(yǎng)基中額外加入伊紅、美藍來確定，此類培養(yǎng)基稱為鑒別培養(yǎng)基．

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科目：高中生物 來源：2015-2016黑龍江雙鴨山第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動物細胞編程性死亡的敘述，正確的是（ ）

A．細胞癌變屬于細胞編程性死亡

B．細胞編程性死亡屬于正常生理過程

C．細胞編程性死亡屬于細胞分化過程

D．細胞編程性死亡與基因表達無關(guān)

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