分析 分析甲圖:a點(diǎn)細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用;b段表示光合速率小于呼吸速率;c點(diǎn)時(shí)光合速率等于呼吸速率;d段光合速率大于呼吸速率.
分析乙圖:乙圖表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況,光合作用所需要的二氧化碳來(lái)自線粒體和外界環(huán)境,說(shuō)明光合速率大于呼吸速率.
分析丙圖:丙圖表示密閉玻璃室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線,其中ef段表示光合速率小于呼吸速率;fh段表示光合速率大于呼吸速率;f點(diǎn)和h點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率;hj段表示光合速率小于呼吸速率.
解答 解:(1)c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用,此時(shí)能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)把陽(yáng)光下正常生長(zhǎng)的植物迅速移入暗室,光反應(yīng)停止,ATP與[H]生成減少,三碳化合物的還原受阻,短時(shí)間內(nèi)其來(lái)源不變,最終導(dǎo)致三碳化合物的含量上升,同時(shí)五碳化合物的來(lái)源受阻,短時(shí)間內(nèi)其去路不變,最終導(dǎo)致五碳化合物的含量下降.
(3)當(dāng)光合速率大于呼吸速率時(shí),即光照強(qiáng)度大于2klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.
(4)乙圖中,光合作用所需要的二氧化碳來(lái)自線粒體和外界環(huán)境,說(shuō)明光合速率大于呼吸速率.
(5)丙圖中縱軸表示的是溫室中二氧化碳的量,光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此二氧化碳量最少時(shí)就是氧氣積累最多時(shí),即為h點(diǎn).j點(diǎn)與e點(diǎn)相比二氧化碳量升高,即有機(jī)物分解的多,有機(jī)物含量減少.
(6)蘑菇細(xì)胞呼吸作用可以產(chǎn)生二氧化碳,提高大棚內(nèi)的二氧化碳濃度,進(jìn)而提高光合作用強(qiáng)度.
故答案為:
(1)線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)上升 下降 ATP和[H]
(3)2
(4)大于
(5)h 減少
(6)二氧化碳濃度
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞內(nèi)部分代謝過(guò)程圖和曲線圖,綜合考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記光合作用和呼吸作用的具體過(guò)程,掌握影響光合速率的環(huán)境因素,能準(zhǔn)確判斷圖中各點(diǎn)、線段的含義,并能根據(jù)題中和圖中的數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)計(jì)算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 同一個(gè)體的不同細(xì)胞中,核酸分子不完全相同,蛋白質(zhì)分子不完全相同 | |
B. | 核糖體是噬菌體(病毒)、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 | |
C. | 人體骨骼肌細(xì)胞在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2來(lái)自線粒體和細(xì)胞溶膠 | |
D. | 性激素在核糖體合成后,進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | W區(qū) | B. | S區(qū) | C. | V區(qū) | D. | H區(qū) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 | |
B. | 用紙層析法分離葉綠體中的色素,在層析液中溶解度最大的色素帶呈黃色 | |
C. | 連續(xù)陰天的夏季,白天適當(dāng)增加光照,夜晚適當(dāng)降低溫度可提高溫室作物產(chǎn)量 | |
D. | 甘油是極性分子,不能以自由擴(kuò)散的方式通過(guò)細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言中樞(H區(qū)) | B. | 運(yùn)動(dòng)語(yǔ)言中樞(S區(qū)) | C. | 視覺(jué)語(yǔ)言中樞(V區(qū)) | D. | 書(shū)寫(xiě)語(yǔ)言中樞(W區(qū)) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈣 | B. | 鋅 | C. | 銅 | D. | 鐵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水 | |
B. | 0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液、清水 | |
C. | 清水、0.3g/mL葡萄糖溶液、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液 | |
D. | 清水、0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL葡萄糖溶液 |
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