在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，單子葉植物的農(nóng)田中，常會(huì)生長一些雙子葉雜草，它們會(huì)影響農(nóng)作物的生長、使糧食減產(chǎn)．在實(shí)際生產(chǎn)中，農(nóng)戶常用一定濃度的生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草．如圖表示不同濃度的生長素類似物對(duì)單子葉植物和雙子葉植物的影響，有關(guān)說法正確的是（　　）
A、圖中代表單子葉農(nóng)作物的曲線是①
B、從兩曲線可以看出生長素對(duì)植物生長的作用具有兩重性
C、采用的生長素類似物的濃度在C點(diǎn)時(shí)的除草效果最好
D、生長素類似物的濃度在AB段時(shí)，對(duì)曲線①所代表的植物起到抑制作用
考點(diǎn)：生長素的作用以及作用的兩重性
專題：
分析：由題意可知，利用生長素類似物除去與單子葉農(nóng)作物混生的雙子葉雜草，由于生長素類似物具有生長素效應(yīng)，因此具有兩重性，選用的生長素類似物的濃度應(yīng)該是抑制雙子葉植物生長，促進(jìn)單子葉植物生長，因此與單子葉植物相比，雙子葉植物對(duì)生長素更敏感．
解答： 解：A、由曲線可知，曲線①對(duì)生長素更敏感，因此①代表雙子葉植物，A錯(cuò)誤；
B、曲線①生長素濃度小于C時(shí)起促進(jìn)作用，大于C時(shí)起抑制作用，曲線②生長素濃度小于E時(shí)起促進(jìn)作用，大于E時(shí)起抑制作用，B正確；
C、C對(duì)應(yīng)的生長素類似物濃度對(duì)雙子葉植物不起抑制作用，應(yīng)選用大于C的濃度作為除草劑，C錯(cuò)誤；
D、生長素類似物的濃度在AB段時(shí)，對(duì)曲線①所代表的植物起到促進(jìn)作用，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)生長素作用兩重性的理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（1）20世紀(jì)60年代，半矮稈水稻和小麥品種的大面積推廣，有效的解決了“高產(chǎn)和倒伏”的制約矛盾，這一歷程即為眾所周知的“綠色革命”．經(jīng)過40多年的探索和研究，人們逐漸從分子生物學(xué)水平上認(rèn)識(shí)到這次“綠色革命”原來與赤霉素有關(guān)，并分離出相應(yīng)的“綠色革命”基因．水稻的“綠色革命”基因有兩類：一類是編碼赤霉素信號(hào)傳導(dǎo)途徑的負(fù)調(diào)控因子DELLA家族蛋白的基因（Slr1）；另一類是編碼赤霉素合成途徑中的GA20-氧化酶的基因（sd1）．相應(yīng)的基因突變都會(huì)導(dǎo)致矮化現(xiàn)象．現(xiàn)有一批半矮化的水稻幼苗及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)材料，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該批水稻矮化的原因（即Slr1基因突變引起還是sd1基因突變引起？）．寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路及相應(yīng)的結(jié)果結(jié)論．
①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：
 

②結(jié)果與結(jié)論
 

（2）細(xì)胞癌變?cè)虻陌l(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了一個(gè)漫長的歷程．1910年科學(xué)家從患肉瘤的雞身體內(nèi)抽取體液，然后把這種無細(xì)胞的抽取液注射到正常雞體內(nèi)，結(jié)果被注射的雞也長出同樣的肉瘤．于是他認(rèn)為導(dǎo)致雞腫瘤的病原體最可能是某種病毒．1963年，有人從勞氏肉瘤病毒中篩選出兩種突變型：1溫度敏感突變型tsRSV；2缺失突變型tdRSV（核酸片段缺失）．他們用這兩種突變型的勞氏肉瘤病毒分別對(duì)體外培養(yǎng)的雞成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．過程如圖：

請(qǐng)回答以下問題：
①1、2兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
 
．癌變之后的雞成纖維細(xì)胞細(xì)胞周期變
 
．
②3、4兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某多肽片段，該片段含有的氨基、羧基和肽鍵數(shù)分別是（　�。�
A、1、1、5
B、1、1、4
C、5、1、4
D、1、5、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示神經(jīng)肌肉接點(diǎn)，突觸小泡與突觸前膜的融合需要Ca2+參與，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、若在①處給予一個(gè)適宜的刺激，②處通道蛋白不會(huì)發(fā)生形變
B、突觸前膜和突觸后膜上都有離子通道蛋白
C、③處液體中如果是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，則下一個(gè)神經(jīng)元膜內(nèi)外不會(huì)發(fā)生電位變化
D、③處的液體中的神經(jīng)遞質(zhì)的合成分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，正確的是（　�。�
A、在電子顯微鏡下觀察原核細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
B、原核細(xì)胞細(xì)胞核沒有核膜包被，其染色質(zhì)可以和核糖體直接接觸
C、真核細(xì)胞的外層核被膜上可能有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行
D、在真核生物中，脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

呼吸熵（RQ=
放出的CO2量
吸收的O2量
）可作為描述細(xì)胞呼吸過程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)．如圖示酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關(guān)系，以下敘述正確的是（　　）
A、呼吸熵越大，細(xì)胞有氧呼吸越強(qiáng)，無氧呼吸越弱
B、b點(diǎn)有氧呼吸強(qiáng)度小于a
C、利用酵母菌釀酒應(yīng)先通氣后密閉
D、c點(diǎn)以后細(xì)胞呼吸強(qiáng)度不隨氧分壓變化而變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞、組織培養(yǎng)的表述中不正確的是（　�。�
A、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，在某種程度上也像體內(nèi)一樣呈現(xiàn)一定的組織特性
B、植物原生質(zhì)體的獲得是在0.5%～0.6%mol/L的甘露醇溶液下用酶處理與植物培養(yǎng)基中用蔗糖做碳源的原理都是利用溶液的高滲透壓
C、細(xì)胞克隆的最主要用途之一，就是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系
D、植物體的幾乎所有組織的細(xì)胞，通過誘導(dǎo)都可再生新植株

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可以生產(chǎn)人類需要的產(chǎn)品．下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成了受體細(xì)胞中表達(dá)的是（　�。�
A、大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA
B、酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白
C、棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌抗蟲基因
D、山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長素DNA序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物在停止供水和恢復(fù)供水條件下，氣孔（即氣孔開放程度）與光合速率的變化如圖所示．圖2為該植物葉片的氣孔結(jié)構(gòu)示意圖，中間兩個(gè)呈腎形的細(xì)胞稱為保衛(wèi)細(xì)胞，它可高節(jié)氣孔的開閉．請(qǐng)回答：
（1）停止供水后，光合速率下降．這是由于水是
 
的原料，又是光合產(chǎn)物在植物體內(nèi)
 
的主要介質(zhì)．
（2）停止供水一段時(shí)間后，葉片發(fā)黃，原因是
 
．此時(shí)類囊體結(jié)構(gòu)破壞，提供給碳反應(yīng)的
 
減少．
（3）從圖2中可以看出兩個(gè)細(xì)胞貼近部分細(xì)胞壁較厚，伸縮性較小，外側(cè)部分較薄．圖2所示箭頭表示細(xì)胞中水分流動(dòng)的總方向，這時(shí)氣孔
 
（關(guān)閉/開放），葉肉細(xì)胞內(nèi)RuBP 的合成速率
 
（上升/下降/不變）．
（4）生產(chǎn)實(shí)踐中，可適時(shí)噴施植物激素中的
 
，起到調(diào)節(jié)氣孔開度的作用．

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