以下不屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)的是（　�。�
A、血糖濃度影響胰島素的產(chǎn)生
B、生產(chǎn)者數(shù)量影響消費(fèi)者數(shù)量
C、湖泊污染后魚類死亡，進(jìn)而加重湖泊污染
D、甲狀腺激素影響垂體的分泌
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié),生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：反饋是指在一個(gè)系統(tǒng)中，系統(tǒng)本身工作的效果，反過(guò)來(lái)又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作．負(fù)反饋調(diào)節(jié)指反饋信息與控制信息的作用方向相反；反饋信息促進(jìn)與加強(qiáng)控制部分的活動(dòng)，是正反饋調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加，導(dǎo)致血糖濃度降低，則反饋信息和輸入信息相反，則屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，A錯(cuò)誤；
B、生產(chǎn)者數(shù)量增加使得消費(fèi)者數(shù)量增加，消費(fèi)者大量捕食生產(chǎn)者，使得消費(fèi)者數(shù)量減少，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，B錯(cuò)誤；
C、湖泊污染后魚類死亡，進(jìn)而加重湖泊污染，屬于正反饋調(diào)節(jié)，C正確；
D、當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí)，就會(huì)抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，使促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素的合成和分泌量減少，從而使血液中的甲狀腺激素不致過(guò)多，屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查反饋相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示肝細(xì)胞所處環(huán)境及其有關(guān)生理活動(dòng)，據(jù)圖回答：
（1）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是
 
，細(xì)胞 A 中的多糖是
 
．
（2）圖中⑥過(guò)程的運(yùn)輸方式是
 
，⑤和 ⑧過(guò)程合稱為
 
．
細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的CO2血液后，短時(shí)間內(nèi)會(huì)使血液pH
 
，但通過(guò)內(nèi)環(huán)境的調(diào)節(jié)，最終維持穩(wěn)定．CO2 進(jìn)入血液通過(guò)血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮，并使呼吸加快，這種CO2對(duì)生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式叫
 
．
（3）能促進(jìn)圖中 ④⑤⑧⑨⑩生理過(guò)程的激素是
 
．
（4）若是人體處于寒冷的環(huán)境中，
 
激素會(huì)作用于肝臟細(xì)胞，促進(jìn)圖中④⑤⑧的過(guò)程．
（5）發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，
 
的通透性增強(qiáng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞融合及組織培養(yǎng)過(guò)程示意圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、植物體細(xì)胞雜交的最大優(yōu)點(diǎn)是可以克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B、雜種細(xì)胞經(jīng)過(guò)④和⑤過(guò)程可以培育成雜種植株，說(shuō)明雜種細(xì)胞具有全能性
C、盡管愈傷組織可以進(jìn)行光合作用，但其培養(yǎng)基中仍需要糖類、氨基酸等有機(jī)營(yíng)養(yǎng)
D、若A的基因型為Rr，B的基因型為Yy，則最終形成的雜種植株的基因型為RrYy

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生育了兩個(gè)孩子，一個(gè)正常，一個(gè)患色盲和白化病．據(jù)此不能確定的是（　�。�
A、患病孩子的性別
B、這對(duì)夫婦相關(guān)的基因型
C、正常孩子的相關(guān)基因型
D、這對(duì)夫婦生患病孩子的概率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某種蝴蝶紫翅（P）對(duì)黃翅（p）是顯性，綠眼（G）對(duì)白眼（g）為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F(xiàn)1出現(xiàn)的性狀類型及比例如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、上述親本的基因型是PpGg×PPgg
B、上述親本的基因型是PpGg×Ppgg
C、F1紫翅白眼個(gè)體占
3
8
D、F1黃翅綠眼個(gè)體占
1
4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

ATP分子在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放能量、儲(chǔ)存能量，從結(jié)構(gòu)上看，其原因是（　　）
①腺苷很容易吸收能量和釋放能量         
②第二個(gè)磷酸根很容易從ATP上脫離和結(jié)合
③第三個(gè)磷酸根很容易從ATP上脫離，使ATP轉(zhuǎn)變成ADP
④ADP可以迅速地與磷酸根結(jié)合，吸收能量形成第二個(gè)高能磷酸鍵，使ADP轉(zhuǎn)變成ATP．
A、①③B、③④C、②④D、①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示的四個(gè)遺傳系譜中，不可能是伴性遺傳的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、需要限制酶和DNA連接酶
B、抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因
C、在細(xì)胞外進(jìn)行
D、啟動(dòng)子位于目的基因的首端，是啟動(dòng)翻譯的一段DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為滲透作用的兩組實(shí)驗(yàn)（A代表某種高濃度蔗糖溶液，B、C代表兩種低濃度蔗糖溶液）．開始時(shí)如圖一，過(guò)一段時(shí)間后結(jié)果如圖二，漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，H1、H2表示漏斗管內(nèi)液面與燒杯中液面的高度差．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、圖一中B的濃度大于C的濃度
B、圖二中兩漏斗中A的濃度相等
C、圖一B溶液中水分子擴(kuò)散到A的速率小于C中水分子擴(kuò)散到A的速率
D、圖二A中水分子擴(kuò)散到B的速率等于B中水分子擴(kuò)散到A的速率

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