圖1是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答。（[ ]內(nèi)填圖中標(biāo)號，____上填適當(dāng)內(nèi)容的文字。）

（1）圖1中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ] ；含糖類、無機(jī)鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)并可以調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的細(xì)胞器是 [ ] 。

（2）該植物經(jīng)減數(shù)分裂和受精作用，[ ] 中的DNA能從父本傳遞給子代。

（3）在充滿N2與CO2的密閉容器中，用水培法栽培幾株該植物，CO2充足。得到系統(tǒng)的呼吸速率和光合速率變化曲線如圖2。

①第5～7h呼吸作用加快的主要原因是 ；第9-10h光合速率迅速下降，推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是 。

②第10h時不再產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器是圖1中的[ ] ；若此環(huán)境因素維持不變，容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡，此時 成為ATP合成的唯一場所。

③該植物積累有機(jī)物速率最快的時刻是第 ｈ時，積累有機(jī)物總量最多的時刻在第 ｈ之間。

④在光合速率和呼吸速率交點(diǎn)時，葉綠體中ATP的轉(zhuǎn)移方向是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．環(huán)境中氧含量的狀況，對不同代謝類型的微生物群體的生長具有不同的影響，下列菌中無明顯影響的是（　　）
A．酵母菌B．產(chǎn)甲烷桿菌C．破傷風(fēng)桿菌D．乳酸菌

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是下丘腦與其直接或間接支配的有關(guān)腺體之間的關(guān)系示意圖（“+”表示促進(jìn)，“一”表示抑制），下列有關(guān)說法正確的是

A．a(chǎn)是機(jī)體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐

B．a(chǎn)與c兩者的分泌物可對某一生理活動起促進(jìn)作用

C．a(chǎn)、b、c中，c對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持影響最小

D．c具有感受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，但不具有分泌功能

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省南陽市高三上期期終質(zhì)量評估理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在研究某種鳥的進(jìn)化時發(fā)現(xiàn)，在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領(lǐng)地筑巢，有的雄鳥卻“魅力不足，，而其領(lǐng)地中鳥巢的數(shù)量很少。經(jīng)觀察，研究者認(rèn)為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢，與雄鳥尾羽的長短有關(guān)。觀察結(jié)果如下圖，下列說法錯誤的是

A．為鳥的種群進(jìn)化提供原始材料的是基因突變和基因重組

B．長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢

C．若該種群中對羽虱具有抵抗力的個體AA和Aa分別占20%和40%，則a基因的基因頻率為60%

D．種群進(jìn)化時，基因頻率總是變化的

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科目：高中生物 來源：2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員用四倍體馬鈴薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍體馬鈴薯（2n=24）進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育抗青枯病的馬鈴薯。

（1）研究人員用四倍體馬鈴薯的葉片探究原生質(zhì)體制備條件，結(jié)果如表所示：

組別

酶的種類

酶的濃度

（%）

原生質(zhì)體產(chǎn)量

（×106個/g）

鏡檢結(jié)果

1

纖維素酶

1．0

0．4

未解離的細(xì)胞團(tuán)多

果膠酶

0．5

2

纖維素酶

1．0

0．08

有許多碎片

果膠酶

1．0

3

纖維素酶

0．5

1．5

未完全解離

果膠酶

0．5

4

纖維素酶

0．5

3．4

解離較好，細(xì)胞破碎嚴(yán)重

果膠酶

1．0

5

纖維素酶

0．4

18．8

解離充分，碎片少

果膠酶

0．7

①據(jù)表分析，制備原生質(zhì)體的最佳組合是第____組，葉片解離程度主要取決于________的濃度。

②制備的原生質(zhì)體應(yīng)置于濃度___________馬鈴薯葉片細(xì)胞液濃度的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，以保持原生質(zhì)體的正常形態(tài)。

（2）為了便于在顯微鏡下對雜種細(xì)胞進(jìn)行鏡檢篩選，將用四倍體馬鈴薯葉片制備的原生質(zhì)體與用野生型二倍體馬鈴薯的_______（填“葉片”或“幼根”）為材料制備的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。把兩種原生質(zhì)體置于加入____________的溶液中促融。

（3）為進(jìn)一步從染色體水平上檢測雜種植株，科學(xué)家選取雜種植株根尖進(jìn)行_________后用堿性染料染色并制片，顯微鏡下對_________期的細(xì)胞進(jìn)行染色體計(jì)數(shù)。

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科目：高中生物 來源：2016屆北京師大附實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是（ ）

A．垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運(yùn)送到甲狀腺

B．人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機(jī)體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)

C．胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．飲水不足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進(jìn)腎小管和集合管重吸收水

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物工程技術(shù)應(yīng)用的組合錯誤的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)基因動物培育：基因工程+早期胚胎培養(yǎng)+胚胎移植
B．核移植（克隆）動物培養(yǎng)：動物細(xì)胞培養(yǎng)+核移植+早期胚胎培養(yǎng)+胚胎移植
C．植物體細(xì)胞雜交：酶工程（酶降解）+體細(xì)胞融合+植物組織培養(yǎng)
D．試管嬰兒：動物細(xì)胞培養(yǎng)+胚胎移植

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中所示結(jié)構(gòu)只有通過電子顯微鏡能觀察到．該細(xì)胞是高等動物細(xì)胞，判斷的依據(jù)是沒有細(xì)胞壁，有中心體．
（2）觀察[9]用健那綠染色，結(jié)果呈藍(lán)綠色．
（3）同一細(xì)胞器在植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中功能不同的細(xì)胞器 是3．（填序號）
（4）若圖示為過度肥胖的人身上的肌肉細(xì)胞，則該細(xì)胞含量最多的化合物水，含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)下面甲、乙兩圖圖解，回答問題．

（1）圖甲中的標(biāo)號可表示組成氨基酸的羧基的是⑨，可表示肽鍵的是③⑤⑦其結(jié)構(gòu)式可寫作-CO-HN-．
（2）圖甲中化合物的名稱是四肽，是由4種氨基酸構(gòu)成的，形成該化合物的反應(yīng)稱為脫水縮合．
（3）若圖乙為DNA的局部，除堿基A和C外，還應(yīng)有的堿基是TG；②是脫氧核糖．
（5）若圖乙為RNA的局部，除堿基A和C外，還應(yīng)有的堿基是UG，④是核糖核苷酸．

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同步練習(xí)冊答案