下列關(guān)于孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的得出過(guò)程,說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點(diǎn)是孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)獲得成功的原因之一
B、統(tǒng)計(jì)學(xué)方法的使用有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律
C、進(jìn)行測(cè)交實(shí)驗(yàn)是為了對(duì)提出的假說(shuō)進(jìn)行驗(yàn)證
D、假說(shuō)中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合,體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì)
考點(diǎn):孟德?tīng)栠z傳實(shí)驗(yàn),測(cè)交方法檢驗(yàn)F1的基因型
專題:
分析:孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)不僅證明了自己的假說(shuō),而且用可見(jiàn)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,來(lái)體現(xiàn)了生物在形成配子時(shí),遺傳因子的行為變化規(guī)律.孟德?tīng)栐谟^察純合親本雜交得F1和F1自交結(jié)果出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,提出了問(wèn)題:是什么原因?qū)е逻z傳性狀在雜種后代中按一定的比例分離呢?其所作假設(shè)的核心內(nèi)容是:生物體在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子彼此分離,分別進(jìn)入到配子中.在此基礎(chǔ)上,孟德?tīng)栠M(jìn)行了演繹推理,并通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的假說(shuō).
解答: 解:A.孟德?tīng)栠x用的實(shí)驗(yàn)材料--豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花受粉作物,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠又易于分析,這是他研究的特點(diǎn),也是他研究成功的原因之一,A正確.
B.孟德?tīng)杽?dòng)物數(shù)學(xué)方法--數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì),用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法得出了雜交或自交后代出現(xiàn)一定的分離比,這是對(duì)多數(shù)個(gè)體及后代統(tǒng)計(jì)的結(jié)果,有助于孟德?tīng)柨偨Y(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律,B正確.
C.孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)不僅證明了自己的假說(shuō),而且用可見(jiàn)的測(cè)交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,C正確.
D.等位基因分離,體現(xiàn)了分離定律的實(shí)質(zhì),在等位基因分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合,體現(xiàn)了自由組合定律的實(shí)質(zhì).假說(shuō)中具有不同基因型的配子之間隨機(jī)結(jié)合,不能體現(xiàn)自由組合定律的實(shí)質(zhì),D錯(cuò)誤.
故答:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解應(yīng)用能力及識(shí)記能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答下列有關(guān)綠葉中色素提取與分離及光合作用相關(guān)的問(wèn)題.
(1)遷移率(Rf)是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo),也可用于各色素的鑒定,遷移率=
色素移動(dòng)距離
溶劑移動(dòng)距離
.根據(jù)下表數(shù)據(jù)求出色素3的迂移率(Rf)是
 
;色素1的名稱是
 
,其遷移率最高的原因是
 

表1  葉綠體中色素層析結(jié)果(部分?jǐn)?shù)據(jù))
溶劑移動(dòng)距離 色素1移動(dòng)距離 色素2移動(dòng)距離 色素3移動(dòng)距離 色素4移動(dòng)距離
實(shí)驗(yàn)組1 7.8 1.9
實(shí)驗(yàn)組2 8.2 1.5
實(shí)驗(yàn)組3 8.0 1.4
平均移動(dòng)距離 8.0 7.6 0.8
遷移率(Rf) 無(wú) 0.95 0.53 0.10
(2)如圖為某植物葉片凈光合速率的日變化曲線:

在溫度適宜、水分供應(yīng)允足的條件下,表示光合速率的日變化曲線最合適的是
 
曲線;曲線B顯示了植物在氣溫過(guò)高時(shí)發(fā)生的“午睡”現(xiàn)象,為避免或減輕作物“午睡”的影響,生產(chǎn)中常采取的簡(jiǎn)便易行的措施之一是
 
,從而達(dá)到增加作物產(chǎn)量的目的.如果白天云量變化不定,則
 
的日變化對(duì)光合速率的影響最大.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)研究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率之間的關(guān)系,可探討細(xì)胞不能無(wú)限長(zhǎng)大的原因.下列各項(xiàng)敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、用含有酚酞的瓊脂塊浸入NaOH液中呈紫紅色,可顯示物質(zhì)(NaOH)在瓊脂塊中的擴(kuò)散速度
B、相同時(shí)間內(nèi)物質(zhì)擴(kuò)散進(jìn)瓊脂塊的體積與其總體積之比可以反映細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率
C、實(shí)驗(yàn)證明,細(xì)胞體積越大,相對(duì)表面積越大,物質(zhì)運(yùn)輸越快
D、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)胞之所以分裂的原因之一是其表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的繼續(xù)生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,中國(guó)馬蜂入侵法國(guó)并在法國(guó)發(fā)展速度很快,已經(jīng)對(duì)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)生活造成嚴(yán)重影響.如圖是一段時(shí)間內(nèi)馬蜂入侵法國(guó)的種群密度隨時(shí)間的變化情況,據(jù)圖分析正確的是(  )
A、CD段馬蜂種群密度較低的原因是性別比例失調(diào)
B、DE段馬蜂的年齡組成為穩(wěn)定型
C、EF段馬蜂種群不存在生存斗爭(zhēng)
D、FG段馬蜂種群的增長(zhǎng)速率幾乎為零

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物從土壤中吸收的氮元素,可以用來(lái)合成下列哪種物質(zhì)( 。
A、葡萄糖B、核糖
C、脂肪D、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)植物體新陳代謝旺盛、生長(zhǎng)迅速時(shí),其體內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值( 。
A、與此無(wú)關(guān)B、升髙
C、降低D、不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根部的生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下會(huì)向背光一側(cè)運(yùn)輸,如圖為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲角度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、根部的彎曲角度隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)不斷增大
B、該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)根部生理作用具有兩重性
C、單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng),背光側(cè)的生長(zhǎng)素促進(jìn)作用越強(qiáng)
D、該實(shí)驗(yàn)表明光照影響了根部生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)姆较?/span>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

從如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,可以直接得出的結(jié)論是(  )
A、單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均
B、感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端
C、生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
D、生長(zhǎng)素能促進(jìn)上胚軸切段生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以下是發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng),一定在細(xì)胞器中進(jìn)行的有( 。
①CO2的產(chǎn)生    ②H2O的生成    ③淀粉酶的合成    ④[H]的形成.
A、一項(xiàng)B、兩項(xiàng)C、三項(xiàng)D、四項(xiàng)

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