通過研究細胞大小與物質(zhì)運輸效率之間的關系，可探討細胞不能無限長大的原因．下列各項敘述中錯誤的是（　�。�
A、用含有酚酞的瓊脂塊浸入NaOH液中呈紫紅色，可顯示物質(zhì)（NaOH）在瓊脂塊中的擴散速度
B、相同時間內(nèi)物質(zhì)擴散進瓊脂塊的體積與其總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸效率
C、實驗證明，細胞體積越大，相對表面積越大，物質(zhì)運輸越快
D、實驗說明細胞之所以分裂的原因之一是其表面積與體積的關系限制了細胞的繼續(xù)生長
考點：探究細胞表面積與體積的關系
專題：
分析：“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P系”是模擬探究實驗，操作過程雖然比較簡單，但是實驗后的討論題卻有相當?shù)乃季S力度，要用聯(lián)想的方法將模擬實驗的結果遷移至真實的細胞，思考物質(zhì)運輸?shù)男逝c細胞大小之間是什么關系；為什么細胞越大，物質(zhì)運輸?shù)男试降停粸槭裁炊嗉毎矬w是由許多細胞而不是由少數(shù)體積更大的細胞構成的．
解答： 解：A．瓊脂塊--含酚酞，酚酞遇NaOH呈紫紅色，看瓊脂塊中的顏色變化，即可知道NaOH的擴散效果，A正確．
B．含酚酞的瓊酯遇到NaOH會呈現(xiàn)紫色，通過測量NaOH向瓊脂塊內(nèi)擴散的深度計算出NaOH擴散的體積，再根據(jù)表面積與體積的比值，來分析得出結論，在相同時間內(nèi)，物質(zhì)擴散進細胞的體積與細胞的總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸?shù)男剩珺正確．
C．細胞越大，需要與外界環(huán)境交流的物質(zhì)越多；但是細胞體積越大，其表面積相對越小，細胞與周圍環(huán)境之間物質(zhì)交流的面積相對小了，導致物質(zhì)運輸?shù)男试降停珻錯誤．
D．該實驗說明細胞越大，物質(zhì)運輸?shù)男试降�，所以多細胞生物體是由許多細胞而不是由少數(shù)體積更大的細胞構成的，故細胞需要通過分裂來增加細胞數(shù)目，D正確．
故答：C．
點評：本題考查了考生對探究細胞表面積與體積的關系的理解．識記要點為瓊脂塊體積越大，其相對表面積越小，瓊脂塊的物質(zhì)運輸?shù)男试铰豢梢酝浦杭毎w積越大，其相對表面積越小，細胞的物質(zhì)運輸?shù)男试铰?/div>
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員研究了野生一粒小麥、山羊草、節(jié)節(jié)麥、野生二粒小麥和普通小麥在不同水肥條件下產(chǎn)量（相對值）的差異，結果如下．表中A、B、D表示三個不同的染色體組，每組有7條染色體．請回答：
物種
產(chǎn)量
水肥條件		 野生一粒小麥
（AA）		 山羊
（BB）		 節(jié)節(jié)麥
（DD）		 野生二粒小麥
（AABB）		 普通小麥
（AABBDD）
適宜水分、高肥 1.5 1.3 6.0 9.2 17.5
適宜水分、低肥 0.1 1.1 3.7 6.5 11.8
水分虧缺、高肥 1.3 0.7 3.7 4.1 6.5
水分虧缺、低肥 1.0 0.5 2.5 4.3 5.7
（1）在有絲分裂后期，野生一粒小麥的一個體細胞中有
 
個染色體組；減數(shù)分裂過程中能形成
 
個四分體．
（2）以野生一粒小麥、山羊草、節(jié)節(jié)麥和野生二粒小麥為材料培育普通小麥時，應選用
 
作親本進行遠緣雜交，得F1；再用秋水仙素處理F1的
 
，獲得普通小麥．
（3）普通小麥是雌雄同株植物，為了測定普通小麥基因組，應測定
 
條染色體上DNA的堿基序列．
（4）研究表明，隨著染色體組數(shù)增加，不同小麥品種的產(chǎn)量逐漸
 
．高肥條件下，水分虧缺對
 
的產(chǎn)量降低幅度最大．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示胰液分泌調(diào)節(jié)的部分過程．請回答下列問題：

（1）鹽酸刺激
 
，從而使其分泌
 
，經(jīng)
 
傳送至胰腺，促使其分泌胰液．表明機體通過
 
方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．
（2）圖示中反射弧的效應器為
 
．表明機體還可通過
 
方式調(diào)節(jié)胰液的分泌．
（3）研究者又進一步研究刺激迷走神經(jīng)、注射不同劑量促胰液素對胰液分泌量的效應，結果如表．
處理方式 時間/劑量 分泌量    
（滴/15min）		 時間/劑量 分泌量     
（滴/15min）		 時間/劑量 分泌量     
（滴/15min）
刺激迷走神經(jīng) 3min 8 3min 8 3min 8
注射促胰液素 1mg 11 2mg 37 3mg 62
刺激迷走神經(jīng)同時注射促胰液素 3min和1mg 43 3min和2mg 88 3min和3mg 120
由表中數(shù)據(jù)可知，單獨刺激迷走神經(jīng)或注射促胰液素與二者同時作用相比，
 
對胰腺分泌胰液的促進作用更顯著，表明調(diào)節(jié)胰液分泌的兩種方式具有
 
作用．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)代生物進化理論是在達爾文的自然選擇學說的基礎上發(fā)展而來，下列有關生物進化的敘述正確的是（　　）
A、嚴格自花傳粉的植物個體之間存在生殖隔離
B、生物多樣性的形成是不同物種之間共同進化的結果
C、種群是生物進化的基本單位，也是自然選擇的對象
D、外來物種入侵能改變生物進化的速度和方向

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖A、B、C、D表示某二倍體雄性哺乳動物在某種細胞分裂過程中不同時期的細胞，a、b、c、d表示某種結構或物質(zhì)在不同時期的數(shù)量變化．下列表述與圖中信息相符的是（　　）
A、A細胞代表精原細胞，其中含1個染色體組
B、B細胞所處階段可能發(fā)生基因重組，a代表染色體數(shù)
C、著絲點分裂發(fā)生于細胞B形成細胞C的過程中
D、A、B、C、D中可能不含Y染色體的細胞是C、D

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關生物或生命活動的敘述中，正確的是（　�。�
A、乳酸菌和酵母菌中都含有核糖體和染色體
B、植物細胞都含有葉綠體，并能通過葉綠體合成生長所需的有機物
C、當玉米因連續(xù)陰雨而不能正常傳粉時，可噴灑適宜濃度的生長素來保證產(chǎn)量
D、精子和卵細胞形成過程中發(fā)生的基因重組可為生物進化提供原材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

植物根部的生長素在單側光照射下會向背光一側運輸，圖示為研究單側光的光照強度與根彎曲角度關系的實驗裝置和實驗結果．下列有關說法錯誤的是（　�。�
A、單側光照強度越強，根部生長素向背光一側運輸?shù)脑蕉?/span>
B、該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性
C、單側光照強度越強，向光側的生長素促進作用越強
D、根背光彎曲生長是環(huán)境影響基因組程序性表達的結果

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于孟德爾遺傳規(guī)律的得出過程，說法錯誤的是（　�。�
A、豌豆自花傳粉、閉花受粉的特點是孟德爾雜交實驗獲得成功的原因之一
B、統(tǒng)計學方法的使用有助于孟德爾總結數(shù)據(jù)規(guī)律
C、進行測交實驗是為了對提出的假說進行驗證
D、假說中具有不同基因型的配子之間隨機結合，體現(xiàn)了自由組合定律的實質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

免疫是機體的一種保護性生理機能，機體通過免疫可以識別“自己”排除“非己”，下列關于免疫過程的說法錯誤的是（　�。�
A、在體液免疫中，T細胞的作用是接受吞噬細胞呈遞的抗原并釋放淋巴因子
B、在細胞免疫中，效應T細胞使靶細胞裂解死亡，清除靶細胞的過程屬于細胞凋亡
C、吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用
D、二次免疫的特點是發(fā)作迅速，反應強烈，消退較快

查看答案和解析>>

同步練習冊答案