（2015秋•湖北月考）為了比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性，某生物興趣小組以三種微生物提取液（提取液中淀粉酶濃度相同）為材料進行了如下實驗．

注：“+”顯色，“+”越多顯色越深；“﹣”不顯色

（1）表中A的數(shù)值為 ，F(xiàn)的顏色深淺程度為 （用“+”或“﹣”表示）．

（2）該實驗的自變量是 ，無關(guān)變量有 （寫出兩種即可）．

（3）根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是：不同來源的淀粉酶，雖然酶的濃度相同，但活性不同．造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．埃博拉病毒為一種人畜共患的單鏈RNA病毒．下列有關(guān)該病毒的敘述錯誤的是（　�。�
A．埃博拉病毒遺傳物質(zhì)中的嘌呤堿基數(shù)不一定等于嘧啶堿基數(shù)
B．埃博拉病毒可在小鼠的肝臟細胞懸液中大量增殖
C．可在患者的血液、唾液、汗液等內(nèi)環(huán)境成分中檢測出埃博拉病毒
D．與HIV病毒一樣埃博拉病毒也容易發(fā)生基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）某同學(xué)從溫度為55～65℃的泉水中篩選出能合成脂肪酶的細菌，并從該細菌中提取了脂肪酶．下列敘述錯誤的是（ ）

A．測定脂肪酶活性時，應(yīng)選擇脂肪作為該酶作用的物質(zhì)

B．反應(yīng)液中應(yīng)加入緩沖溶液以維持其酸堿度穩(wěn)定

C．要鑒定該酶的化學(xué)本質(zhì)，可將該酶液與雙縮脲試劑混合，若反應(yīng)液呈紫色，則該酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D．根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，測定該酶催化作用最適溫度的實驗只需在55～65℃溫度范圍內(nèi)設(shè)置溫度梯度即可，不需擴大溫度范圍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•武漢校級期末）下列有關(guān)細胞的敘述中正確的是（ ）

A．洋蔥表皮細胞與洋蔥根尖分生區(qū)細胞具有完全相同的結(jié)構(gòu)

B．人的口腔上皮細胞與人的各種血細胞具有完全相同的結(jié)構(gòu)

C．顫藻與發(fā)菜都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細胞中含葉綠體

D．大腸桿菌和藍藻在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性，都有細胞壁、細胞膜、核糖體和擬核等

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•湖北月考）2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”．三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線．

據(jù)圖回答下列問題：

（1）由于女性的自然周期產(chǎn)生的卵子太少，捐獻者在取卵前通常需要注射 激素，促使一次有更多的卵泡發(fā)育．

（2）重組細胞需培養(yǎng)到MⅡ中期的原因是該時期的卵母細胞才具備 ，重組細胞體外培養(yǎng)所需的氣體主要是O2和CO2，CO2的主要作用是 ．

（3）從受精卵到三親嬰兒的培育還需要 和 等技術(shù)．

（4）三親嬰兒的培育技術(shù) （填“能”或“不能”）避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而 （填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代．三親嬰兒的染色體 （填比例）來自母親提供的細胞核．

（5）設(shè)計試管嬰兒技術(shù)與為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的試管嬰兒技術(shù)主要區(qū)別是植入前對胚胎進行 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省八校高三上第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•周口月考）下列有關(guān)細胞的敘述，正確的是（ ）

A．高度分化的動物細胞永遠失去了增殖的能力

B．酵母菌細胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是RNA

C．細胞的壽命和分裂能力與其承擔的功能有關(guān)

D．將高溫殺死的洋蔥鱗片葉外表皮細胞放入高濃度的蔗糖溶液中，仍然會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•嘉興校級一模）下列關(guān)于細胞癌變、衰老、凋亡和細胞全能性的說法正確的是（ ）

A．癌變是基因選擇性表達所致

B．細胞凋亡是個體發(fā)育的基礎(chǔ)

C．衰老細胞酶活性和代謝均下降

D．哺乳動物只有受精卵能完全表達全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中，正確的是（　　）
A．一種蜣螂專以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B．當狼捕食兔子并同化為自身的有機物時，能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級
C．生產(chǎn)者通過光合作用合成有機物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D．生產(chǎn)者接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖表示一個有酶起作用的化學(xué)反應(yīng)，則A、B、C最可能代表（　�。�
A．麥芽糖酶麥芽糖葡萄糖B．淀粉酶淀粉麥芽糖
C．蛋白酶蛋白質(zhì)多肽D．脂肪酶脂肪甘油和脂肪酸

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