5.某二倍體自花授粉植物野生型均為黃花、易感病,一次在野外偶然發(fā)現(xiàn)兩株突變株甲、乙,其中甲的表現(xiàn)型為紅花、抗病(花色基因用A、a表示,易感病或抗病基因用B、b表示).研究人員將上述植株的4種基因進(jìn)行了提取和電泳,得到如圖所示的結(jié)果,請(qǐng)回答有關(guān)問題.
(1)突變株甲的基因型是AaBb,突變株中乙的表現(xiàn)型可能是黃花抗病或紅花易感。
(2)該電泳的基本原理是利用樣品的分子量差異而實(shí)現(xiàn)的,即在相同的時(shí)間內(nèi),分子量越大的樣品,電泳距離越小,據(jù)此可推測(cè),突變株甲的變異是DNA中堿基對(duì)(脫氧核苷酸對(duì))的缺失或堿基對(duì)(脫氧核苷酸對(duì))的缺失與增加所引起的.
(3)請(qǐng)選擇上述合適材料,設(shè)計(jì)一種最簡(jiǎn)便的雜交方案,以研究?jī)蓪?duì)基因的位置關(guān)系,并用突變株甲細(xì)胞中的染色體和基因示意圖表示.(注:不考慮同源染色體的非姐妹染色單體發(fā)生染色體片段交換等特殊情況,現(xiàn)假設(shè)突變株乙開紅花)
①實(shí)驗(yàn)步驟:取突變株甲自交
②觀察并統(tǒng)計(jì)后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例
③預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論分析:
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果結(jié)論分析
后代出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例突變株甲的染色體與基因示意圖
(用線表示染色體,點(diǎn)表示基因)
Ⅰ:紅花抗。狐S花易感病=3:1
Ⅱ:紅花易感。杭t花抗。狐S花抗病=1:2:1
Ⅲ:后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗。杭t花易感。狐S花抗病:黃花易感病=9:3:3:1
(4)請(qǐng)用遺傳圖解的形式,呈現(xiàn)第(3)題中后代出現(xiàn)表現(xiàn)型最多的結(jié)果

分析 分析圖形:野生型只有兩種電泳條帶,說明兩對(duì)基因都是純合子,表現(xiàn)型為黃花、易感病;突變體甲電泳有4個(gè)條帶,說明有4中基因,基因型為AaBb;突變體乙只有3個(gè)條帶,說明一對(duì)基因純合,一對(duì)基因雜合,表現(xiàn)型為黃花抗病或紅花易感病.

解答 解:(1)根據(jù)以上分析突變株甲的基因型是 AaBb,表現(xiàn)型為紅花抗病;突變株中乙的基因型為Aabb或aaBb,表現(xiàn)型為紅花易感病或黃花抗。
(2)根據(jù)題意推測(cè)突變株甲的變異是DNA中堿基對(duì)(脫氧核苷酸對(duì))的缺失所引起的.
(3)假設(shè)突變株乙開紅花,則乙的基因型為Aabb.已知甲的基因型為AaBb,讓其自交:
Ⅰ:若兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,且AB連鎖,ab連鎖,即基因組成是,則后代AABB:AaBb:aabb=1:2:1,即紅花抗。狐S花易感病=3:1;
Ⅱ:若兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,且Ab連鎖,aB連鎖,即基因組成是,則后代AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,即紅花易感。杭t花抗。狐S花抗病=1:2:1;
Ⅲ:若兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,即基因組成是,則后代A_B_:A_bb:aaB_:aabb=9:3:3:1,即后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗病:紅花易感。狐S花抗病:黃花易感病=9:3:3:1.
(4)第(3)圖中表現(xiàn)型最多的是第三種情況,即兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,其遺傳圖解如下:

故答案為:
(1)AaBb  黃花抗病或紅花易感病
(2)堿基對(duì)(脫氧核苷酸對(duì))的缺失
(3)①取突變株甲自交

結(jié)果結(jié)論
后代表現(xiàn)型及比例染色體與基因示意圖
(用線表示染色體,點(diǎn)表示基因)
Ⅰ:紅花抗。狐S花易感病=3:1
Ⅱ:紅花易感。杭t花抗。狐S花抗病=1:2:1
Ⅲ:后代表現(xiàn)型及比例為紅花抗。杭t花易感。狐S花抗。狐S花易感病=9:3:3:1
(4)

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因自由組合定律和基因與性狀關(guān)系的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.某自花受粉的植物花色受兩對(duì)基因控制,其中A控制色素是否形成,a無色素形成(無色素為白花),B控制紫色的合成,b控制紅色色素的合成.現(xiàn)有四個(gè)基因型不同的純合品種(甲-紫花,乙-白花,丙-紅花,丁-白花),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(圖1):

(1)控制花色的這兩對(duì)基因遵循基因的自由組合定律,其中品種乙的基因型為aabb.
(2)若實(shí)驗(yàn)中的乙品種換成丁品種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則F2中表現(xiàn)型及比例是紫花:白花=3:1.
(3)在甲品種的后代中偶然發(fā)現(xiàn)一株藍(lán)花植株(戊),讓戊與丁品種雜交,結(jié)果如圖2:
①據(jù)此推測(cè):藍(lán)花性狀的產(chǎn)生是由于基因B發(fā)生了顯(顯/隱)性突變.
②假設(shè)上述推測(cè)正確,則F2中藍(lán)花植株的基因型有4種,為了測(cè)定F2中某藍(lán)花植株基因型,需用甲、乙、丙和丁四個(gè)品種中的乙或丁品種的植株與其雜交.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖是某動(dòng)物細(xì)胞形成過程中四分體時(shí)期,圖中同源染色體的對(duì)數(shù)為( 。
A.1對(duì)B.2對(duì)C.3對(duì)D.4對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,乙的同化量為80000kJ•m-2a-1.A.B、C、D是丙中關(guān)系密切的四種生物,圖2為丙中四種生物的同化量.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中丁是生態(tài)系統(tǒng)的分解者,該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是圖中的乙,②③過程中碳的傳遞形式分別是有機(jī)物、二氧化碳.
(2)若由于某種原因造成了生物C滅絕,而其他生物數(shù)量發(fā)生較大波動(dòng)后又逐漸趨于穩(wěn)定,這是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,其大小決定于生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度.
(3)能量在第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為15%.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)在蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候等方面有重要作用,這屬于生物多樣性的間接價(jià)值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.為研究生長(zhǎng)素〔IAA)與赤霉素(GA)對(duì)豌豆節(jié)間生長(zhǎng)的影響,有人以某種不能合成GA的突變型豌豆幼苗(形態(tài)如圖)為實(shí)驗(yàn)材料,分別進(jìn)行去頂芽、葉片涂抹外源CA等處理,兩天后檢測(cè)該節(jié)間的IAA、GA含量以及長(zhǎng)度增加值,結(jié)果如表:
組   別
處   理不處理涂GA去頂芽去頂芽并涂GA
IAA(ng.g-1911762.86.2
GA(ng.g-1<0.51165<0.5285
節(jié)間長(zhǎng)度增加值(mm)16.654.611.139.3
〔l)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng).從而引起植株增高.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,在濃度較低時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),在濃度過高時(shí)抑制生長(zhǎng).
(2)在豌豆幼莖中,生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方向只能從形態(tài)上端到形態(tài)下端,這種運(yùn)輸所需的直接能源是ATP.
(3〕比較①③或②④組實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,豌豆幼苗中產(chǎn)生生長(zhǎng)素的主要部位是頂芽.比較①②或③④組實(shí)臉結(jié)果可知,赤霉素能促進(jìn)豌豆幼苗產(chǎn)生生長(zhǎng)素.
(4〕從上述實(shí)驗(yàn)還可推測(cè).生長(zhǎng)素能促進(jìn)碗豆幼苗對(duì)赤霉素的吸收和運(yùn)輸.為了進(jìn)一步驗(yàn)證該實(shí)驗(yàn)中生長(zhǎng)素對(duì)赤霉素的作用,還可增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,該實(shí)驗(yàn)組的處理是去頂芽,切口處涂抹IAA,葉片涂抹GA.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.一種捕食魚類的芋螺向水中釋放芋螺毒液,減慢獵物的運(yùn)動(dòng)速度并將其捕獲.芋螺毒液中除了神經(jīng)毒素外,還發(fā)現(xiàn)大量特化型胰島素,其結(jié)構(gòu)類似魚胰島素.據(jù)此分析不合理的是(  )
A.芋螺毒素既影響魚類的神經(jīng)調(diào)節(jié),又影響魚類的激素調(diào)節(jié)
B.芋螺毒素作用使魚出現(xiàn)低血糖導(dǎo)致魚類運(yùn)動(dòng)能力降低而被捕食
C.芋螺的神經(jīng)毒素可能影響Na+、K+等離子在神經(jīng)細(xì)胞上的跨膜運(yùn)輸
D.芋螺神經(jīng)毒素與魚類細(xì)胞表面受體結(jié)合使胰島素不能發(fā)揮功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象的敘述中,不正確性是(  )
A.在體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法中,取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋,以觀察細(xì)胞的正常形態(tài)
B.在研究DNA的復(fù)制方式時(shí),用到同位素標(biāo)記法
C.在光學(xué)顯微鏡下觀察,可以看到真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體
D.在研究生長(zhǎng)素類似物對(duì)某植物插條生根影響的實(shí)驗(yàn)中,可用生根數(shù)作為實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•鄭州校級(jí)期末)根據(jù)圖示回答問題:

(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期從 開始到 結(jié)束.

(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過程,cd段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入 期,染色體變化的主要特點(diǎn)是 ,de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入 期.

(3)圖B表示的細(xì)胞分裂期相當(dāng)于圖A中 段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體 條.

(4)圖C所示細(xì)胞與圖B所示細(xì)胞相比,在圖A中de(或ij)段的顯著差異是

(5)從圖A可以看出,經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體,所以,細(xì)胞的有絲分裂對(duì)于生物 有重要意義.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•泰安期末)下列說法中正確的是( )

①原核生物和病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

②突變的有害和有利往往取決于生物的生存環(huán)境

③動(dòng)物的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的

④大腸桿菌的變異主要是基因突變和染色體變異.

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

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