A. | 列文虎克既是細胞的發(fā)現者,也是細胞的命名者 | |
B. | 耐格里發(fā)現植物新細胞的產生是細胞分裂的結果 | |
C. | 細胞學說主要是由魯賓和卡門建立的 | |
D. | 細胞學說的建立揭示了生物界和非生物界的統(tǒng)一性 |
分析 細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出,細胞學說的內容有:
1、細胞是一個有機體,一切動植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞和細胞產物所組成.
2、細胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用.
3、新細胞可以從老細胞中產生.
英國科學家虎克是細胞的發(fā)現者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細胞來自細胞”,為細胞學說作了重要補充.
解答 解:A、英國科學家羅伯特虎克既是細胞的發(fā)現者,也是細胞的命名者,A錯誤;
B、耐格里發(fā)現植物新細胞的產生是細胞分裂的結果,B正確;
C、胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺建立的,C錯誤;
D、細胞學說的建立揭示了動植物的統(tǒng)一性,未揭示了生物界和非生物界的統(tǒng)一性,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了細胞學說的內容和意義等知識,意在考查考生的識記能力,屬于簡單題.考生要能夠識記細胞學說的建立者;明確細胞學說揭示了動植物結構的統(tǒng)一性;識記虎克和魏爾肖兩位科學家在細胞學說建立過程中的貢獻.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年內蒙古巴彥淖爾市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗,下列關于該實驗的敘述正確的是( )
A.顯微鏡下絕大多數細胞中能觀察到染色體
B.堿性染料吡羅紅(派洛寧)可用于染色體染色
C.觀察到分裂末期細胞內細胞板向四周擴展形成新的細胞壁
D.細胞內染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內脂肪的生理功能包括( )
①生物膜的重要成分
②儲能物質
③緩沖和減壓、保護內臟器官
④具有生物學活性,對生命活動具有調節(jié)作用
⑤促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收
⑥絕熱體,保溫作用
A.①②⑥ B.②③⑥
C.③④⑤ D.①②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物種的種群密度往往差異很大 | |
B. | 出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要因素 | |
C. | 同一地域內所有生物的總和叫群落 | |
D. | 種群密度和群落的結構與生態(tài)因素沒有密切關系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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