下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及操作,不合理的是( 。
選項(xiàng)實(shí)  驗(yàn)實(shí)驗(yàn)操作
A探究酵母菌的呼吸方式用溴麝香草酚藍(lán)溶液檢測酒精濃度
B葉綠體色素的提取和分離用層析液分離出四條色帶
C觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象撕取紫色洋蔥的外表皮作為觀察材料
D觀察細(xì)胞有絲分裂選擇根尖分生區(qū)作為觀察材料
A、AB、BC、CD、D
考點(diǎn):探究酵母菌的呼吸方式,葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,觀察細(xì)胞的有絲分裂
專題:
分析:閱讀題干和表格可知本題是考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識,先閱讀題干找出實(shí)驗(yàn)?zāi)康,根?jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶ο嚓P(guān)知識進(jìn)行梳理,并根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識進(jìn)行回答.
解答: 解:A、檢測CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃;檢測酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色,A錯(cuò)誤;
B、葉綠體中含有4種色素,所以用層析液分離出四條色帶,B正確;
C、在觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)過程中,為了便于觀察,選擇撕取紫色洋蔥的外表皮作為觀察材料,因?yàn)橥獗砥こ尸F(xiàn)紫色,不用染色即可清楚觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,C正確;
D、根尖分生區(qū)具有很強(qiáng)的分裂能力,所以可用于觀察細(xì)胞有絲分裂,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查課本基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的原理和選材,意在考查學(xué)生能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用;并對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某家庭有甲、乙兩種遺傳病,其中一種是顯性遺傳病,該病在自然人群中患病的概率為19%,另一種是伴性遺傳。鐖D是該家庭的系譜圖,其中5號個(gè)體的性染色體只有一條,其他成員的染色體正常,7號個(gè)體無甲乙兩種病的致病基因.回答以下問題:

(1)甲種遺傳病的遺傳方式是
 

(2)導(dǎo)致5號個(gè)體的性染色體異常的原因是
 
號個(gè)體產(chǎn)生了不正常的配子,假如該個(gè)體同時(shí)產(chǎn)生的另一種異常配子與正常配子結(jié)合,發(fā)育成的個(gè)體(均視為存活)的性染色體的組成可能是
 

(3)若6號個(gè)體和7號個(gè)體再生育一個(gè)女孩,則該女孩是雜合子的概率是
 

(4)3號個(gè)體和4號個(gè)體結(jié)婚后生育一個(gè)只患一種病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1為白化基因(用a表示)和色盲基因(用b表示)在某人體細(xì)胞染色體上分布示意圖,圖2為有關(guān)色盲和白化病在某家庭的遺傳系譜圖,其中Ⅲ9兩病兼患,請據(jù)圖回答:

(1)若圖1是某人體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞,則該人的性別是
 
,該人產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞的基因型為
 

(2)根據(jù)圖2判斷,Ⅱ4
 
病,Ⅱ8是純合子的概率是
 
,Ⅲ12的基因型是
 

(3)若Ⅲ9性染色體組成為XXY,那么產(chǎn)生異常生殖細(xì)胞的是其
 
(填父親或母親),理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核基因控制的生物遺傳性狀的說法中不正確的是(  )
A、具有一個(gè)隱性基因的個(gè)體可能表現(xiàn)隱性性狀
B、具有隱性性狀個(gè)體的顯性親本通常是雜合子
C、具有顯性性狀個(gè)體的顯性親本一定是純合子
D、親本的顯性性狀在子代中不一定表現(xiàn)出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

處于有絲分裂過程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)比值為1:2:2,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)肯能正在發(fā)生( 。
A、中心粒移向兩極
B、著絲點(diǎn)分裂
C、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
D、DNA正在進(jìn)行復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一多肽,化學(xué)式為C44H70O19N10,已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸.請回答:

該多肽鏈水解時(shí)斷裂的化學(xué)鍵是
 
;谷氨酸的R基是
 
,該多肽是由
 
個(gè)氨基酸合成的,該多肽所含的氨基數(shù)目是
 
,所含有的谷氨酸的數(shù)目是
 
,所含羧基的數(shù)目是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體化學(xué)元素及化合物的敘述,正確的是(  )
A、N是組成細(xì)胞內(nèi)各種有機(jī)化合物的必需元素
B、淀粉、麥芽糖和乳糖的基本單位都是葡萄糖
C、蛋白質(zhì)和磷脂是所有細(xì)胞中都含有的化合物
D、DNA分子中有氫鍵,RNA分子中沒有氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中編號①~⑤的圖象是顯微鏡下拍到的二倍體百合(2n=24)的減數(shù)分裂不同時(shí)期的圖象.請回答問題:

(1)將搗碎的花藥置于載玻片上,滴加
 
染色1~2min,制成臨時(shí)裝片.在光學(xué)顯微鏡下可通過觀察細(xì)胞中
 
的形態(tài)、數(shù)目和位置的變化來判斷該細(xì)胞所處的分裂時(shí)期.
(2)據(jù)圖分析,圖②中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體
 
,非同源染色體
 
.圖③中細(xì)胞的特點(diǎn)是同源染色體
 
,并且
 
發(fā)生交叉互換.請將上述細(xì)胞圖象按分裂時(shí)期進(jìn)行排序:①→
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分( 。
A、血紅蛋白B、遞質(zhì)小泡
C、尿素和尿酸D、胃蛋白酶

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