A、全部不正確 |
B、有一個正確 |
C、有兩個正確 |
D、有三個正確 |
科目:高中生物 來源: 題型:
操作 順序 |
項目 | 燒杯 | |
1 | 2 | ||
① | 在燒杯中加入蘋果泥 | 20ml | 20ml |
② | 2ml | ||
③ | 注入蒸餾水 | ||
④ | 在恒溫水浴中保溫,并用玻璃棒不時攪拌 | 10min | 10min |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲細(xì)胞不可能代表漿細(xì)胞,但可能是B淋巴細(xì)胞 |
B、乙細(xì)胞中不含有同源染色體,但有兩個染色體組 |
C、丙細(xì)胞一定進(jìn)行不均等分裂,產(chǎn)生卵細(xì)胞和極體 |
D、丁細(xì)胞不可能是精原細(xì)胞或卵原細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、長舌不利于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭 |
B、長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代 |
C、長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果 |
D、長舌蝠和長筒花相互適應(yīng),共同(協(xié)同)進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、二者均為雙層膜的細(xì)胞器,均含有DNA分子 |
B、二者均能以一定方式增加膜面積 |
C、葉綠體內(nèi)能夠通過光合作用合成葡萄糖,線粒體內(nèi)可以通過有氧呼吸分解葡萄糖 |
D、含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線粒體,含有線粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 脂肪酸 | 儲存能量 |
B | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動 |
D | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由C、H、O、N、P元素組成 |
B、基本組成單位是氨基酸 |
C、蛋白質(zhì)只有一條肽鏈 |
D、蛋白質(zhì)只有調(diào)節(jié)功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在綠色植物的細(xì)胞代謝過程中,無氧呼吸和有氧呼吸同時進(jìn)行 |
B、具有運輸氧功能的哺乳動物成熟紅細(xì)胞依靠無氧呼吸提供能量 |
C、將小白鼠從20℃移至0℃的環(huán)境中,小白鼠將出現(xiàn)耗氧量減少、心率加快 |
D、玉米的根吸收用以合成蛋白質(zhì)的氨基酸需要細(xì)胞代謝供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一對姐妹染色單體相同位置上的基因一定是等位基因 |
B、一對同源染色體的非姐妹染色單體相同位置上的基因一定是等位基因 |
C、姐妹染色單體分開不可能發(fā)生于減數(shù)分裂 |
D、同源染色體分開不可能發(fā)生于有絲分裂 |
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