下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是( 。
A、主動運(yùn)輸只發(fā)生在活細(xì)胞中
B、K+進(jìn)出細(xì)胞都需要消耗能量
C、O2通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入線粒體
D、低溫不影響無機(jī)鹽離子的吸收速率
考點:物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題:
分析:小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式
運(yùn)輸方式 運(yùn)輸方向 是否需要載體 是否消耗能量 示例
自由擴(kuò)散 高濃度到低濃度 水、氣體、脂類(因為細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)
協(xié)助擴(kuò)散 高濃度到低濃度 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動運(yùn)輸 低濃度到高濃度 幾乎所有離子、氨基酸
解答: 解:A、只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜具有選擇透過性,因此主動運(yùn)輸只發(fā)生在活細(xì)胞中,A正確;
B、K+進(jìn)出細(xì)胞可能是主動運(yùn)輸,也可能是協(xié)助擴(kuò)散,如K+進(jìn)入哺乳動物的成熟的紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,而協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量,B錯誤;
C、O2通過自由擴(kuò)散進(jìn)入線粒體,C錯誤;
D、無機(jī)鹽離子的吸收方式一般為主動運(yùn)輸,而主動運(yùn)輸需要消耗能量,而溫度會通過影響呼吸速率而影響無機(jī)鹽離子的吸收速率,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的相關(guān)知識,考生要明確只有活細(xì)胞才具有選擇透過性;而葡萄糖或無機(jī)鹽離子進(jìn)入哺乳動物的紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,該過程不需要消耗能量;明確溫度會影響呼吸速率,進(jìn)而影響主動運(yùn)輸?shù)乃俾剩?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組的實驗:在某些因素的作用和影響下可以獲得不同產(chǎn)量的春黑麥.結(jié)果如圖所示,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)據(jù)圖所知影響春黑麥產(chǎn)量的因素有
 

(2)比較圖中D、E、F三點,實驗自變量是
 
.就圖中所反映的因素來說,D點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是
 
,C點條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是
 

(3)除圖所示的因素外,排除CO2濃度的影響,若要進(jìn)一步提高春黑麥的產(chǎn)量,還可以采取
 
等措施.(答出一項即可)
(4)該小組同時還研究了CO2濃度對春黑麥光合作用強(qiáng)度的影響.作出了“CO2濃度對光合作用強(qiáng)度有影響”的假設(shè).根據(jù)光合作用的過程,作出假設(shè)的依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(  )
A、目的基因經(jīng)土壤農(nóng)桿菌導(dǎo)入植物受體細(xì)胞后,整合到受體細(xì)胞染色體上,因此一定能穩(wěn)定遺傳
B、DNA連接酶的作用是將兩個粘性末端的堿基連接起來
C、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心,其上的啟動子部位具有RNA聚合酶的結(jié)合位點
D、常用的運(yùn)載體有大腸桿菌、噬菌體和動植物病毒等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程未體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)的功能的是( 。
A、胃蛋白酶的合成和分泌
B、運(yùn)動神經(jīng)元興奮引起肌肉收縮
C、光合作中的H2O分解成O2和[H]
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體在空腹時也能完成基本的生理活動,此時的血糖主要來自肝糖元.由肝糖元轉(zhuǎn)變?yōu)榧∪馑枘芰康倪^程是( 。
①ATP的水解  ②ATP的合成  ③肝糖元的水解  ④葡萄糖的有氧分解.
A、③→④→②→①
B、①→③→②→④
C、③→④→①→②
D、①→②→③→④

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人類中,慣用右手(R)對慣用左手(r)為顯性遺傳.有一對慣用右手的夫婦,生了一個慣用左手的男孩和一個慣用右手的女孩,若該女孩與一個慣用左手的男人結(jié)婚,生一個慣用左手的孩子的概率是(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種成分.下列敘述正確的是(  )
A、X和Y代表的生物可分別為乳酸菌和酵母菌
B、含碳有機(jī)物由甲圖的a和b分解為CO2
C、大氣中的CO2在甲圖的c、d處合成有機(jī)物
D、該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量都能循環(huán)利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘆葦是多年水生或濕生的高大禾草,生長在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等,也是一種保土固堤植物.葦稈可作造紙的人造絲、人造棉原料,也供編織席、簾等用.下列關(guān)于蘆葦?shù)臄⑹鲥e誤的是(  )
A、蘆葦、浮萍及水草的分布,體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中群落的垂直結(jié)構(gòu)
B、用適宜濃度的赤霉素處理蘆葦幼苗,能起到增產(chǎn)作用
C、蘆葦保土固堤及用于造紙和人造絲等,均體現(xiàn)蘆葦生物多樣性的直接價值
D、蘆葦?shù)厥Щ,該地區(qū)今后發(fā)生的演替為次生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的體色中的黃與黑為一對相對性狀,由等位基因B、b控制;眼色中的紅色與白色為另一對相對性狀,由等位基因D、d控制,兩對基因均不位于Y染色體.在體色遺傳中,具有某種純合基因型的合子不能發(fā)育.讓體色、眼色相同的多對果蠅交配,其中雌果蠅的基因型相同,雄果蠅的基因型相同,所得子一代類型及在子一代總數(shù)的比例如表.
黃毛紅眼 黃毛白眼 黑毛紅眼 黑毛白眼
雌蠅
4
12
0
2
12
0
雄蠅
2
12
2
12
1
12
1
12
請回答下面相關(guān)問題:
(1)親代雌、雄果蠅的基因型分別是
 
、
 
.子一代中黑色白眼果蠅的基因型是
 

(2)若不考慮體色性狀的遺傳,讓子一代中全部的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,雌果蠅產(chǎn)生的卵子的基因型有
 
 種,其理論上的比例是
 

(3)果蠅體毛的化學(xué)成分主要是蛋白質(zhì),其有關(guān)控制基因位于細(xì)胞核的DNA分子上.在基因表達(dá)時,RNA聚合酶與DNA分子的某一
 
相結(jié)合,DNA片段的雙螺旋解開,以其中一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對原則,進(jìn)行堿基配對,并通過
 
聚合成與該片段DNA相對應(yīng)的RNA分子.
(4)選取子一代中黑色紅眼的純合雌果蠅與黃色白眼的雄果蠅,進(jìn)行一次雜交實驗,請預(yù)期實驗結(jié)果,用遺傳圖解表示
 

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