下列關(guān)于糖類的敘述，正確的是

A．葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源

B．多糖是由許多單糖連接而成的多聚體

C．淀粉是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)

D．纖維素可以作為植物細(xì)胞的能源物質(zhì)

B

【解析】

試題分析：ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)的直接能源，葡萄糖是主要能源物質(zhì)，A錯(cuò)。多糖如纖維素、肝糖原、肌糖原是多個(gè)葡萄糖（單體）連接而成的多聚體，B正確。淀粉、糖原分別是動(dòng)植物細(xì)胞內(nèi)重要的儲(chǔ)能物質(zhì)，C錯(cuò)。纖維素是植物細(xì)胞壁主要成分，不作為能源物質(zhì)，D錯(cuò)。

考點(diǎn)：本題考查糖類相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)兩個(gè)氨基酸分子脫水縮合的正確說(shuō)法是

A．形成兩個(gè)肽鍵

B．水中的氧來(lái)自氨基

C．形成三肽

D．水中的氧來(lái)自于羧基

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實(shí)驗(yàn)，下列敘述中正確的是

A．①與③對(duì)照，說(shuō)明胚芽鞘的生長(zhǎng)與尖端有關(guān)

B．②與③對(duì)照，說(shuō)明向光彎曲生長(zhǎng)與尖端有關(guān)

C．②與④彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān)

D．②與⑤彎曲生長(zhǎng)，與生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，RNA不是其結(jié)構(gòu)組成的是

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．線粒體

C．核糖體 D．溶酶體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省廈門(mén)市高三第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜

A．均含有糖蛋白，與信息傳遞有關(guān)

B．表面有酶附著，均與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

C．均有一定的流動(dòng)性，與物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)

D．將細(xì)胞分隔為多個(gè)區(qū)室，避免了物質(zhì)交流

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某動(dòng)物細(xì)胞分裂的一個(gè)圖像，分析回答：

（1）該細(xì)胞的名稱是 ，細(xì)胞中含有 個(gè)核DNA分子。

（2）若該動(dòng)物的基因型為AABb，正常情況下，該細(xì)胞產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞基因型為AB，則同時(shí)產(chǎn)生的另一個(gè)子細(xì)胞的基因型為 。

（3）若圖中①上某位點(diǎn)有基因B，②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b，則發(fā)生這種變化的原因可能有 。

（4）在方框內(nèi)繪出該細(xì)胞下一時(shí)期的圖像。

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，不正確的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)

B.人體內(nèi)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能產(chǎn)生ATP

C．ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化是一種可逆反應(yīng)，保證了生命活動(dòng)所需的能量

D．ATP中的能量可來(lái)源于光能和化學(xué)能，也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

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科目：高中生物 來(lái)源：【推薦】2014-2015學(xué)年江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是電子顯微鏡視野中觀察到的某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．結(jié)構(gòu)①和⑤中含有基因

B．結(jié)構(gòu)②和③不含磷脂分子

C．結(jié)構(gòu)④在植物細(xì)胞有絲分裂末期活動(dòng)加強(qiáng)

D．該細(xì)胞既可能是原核細(xì)胞，也可能是真核細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年甘肅省天水市高三第五次檢測(cè)考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題：

（1）構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí)，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生________末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接，一般選擇能使二者產(chǎn)生___________(相同、不同)黏性末端的限制酶。

（2）在精卵結(jié)合過(guò)程中，防止多精入卵的第二道屏障稱做： 。

（3）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化�！盁o(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程 原理。

（4）若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子，需培養(yǎng)到_______________階段，再進(jìn)行人工種皮的包裹；如用植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn)，培養(yǎng)到_______________階段即可。

（5）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用__________________技術(shù)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我國(guó)禁止生殖性克隆，但不反對(duì)________________的研究。

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