Question

回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問題：

（1）構(gòu)建基因工程表達(dá)載體時(shí)，用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生________末端。若要在限制酶切割目的基因和質(zhì)粒后使其直接進(jìn)行連接，一般選擇能使二者產(chǎn)生___________(相同、不同)黏性末端的限制酶。

（2）在精卵結(jié)合過程中，防止多精入卵的第二道屏障稱做： 。

（3）生態(tài)經(jīng)濟(jì)：使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化�！盁o廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了生態(tài)工程 原理。

（4）若要獲取轉(zhuǎn)基因植物人工種子，需培養(yǎng)到_______________階段，再進(jìn)行人工種皮的包裹；如用植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn)，培養(yǎng)到_______________階段即可。

（5）動(dòng)物克隆技術(shù)：目前動(dòng)物的克隆主要采用__________________技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對(duì)________________的研究。

Answer 1

（1）平 相同 （2）卵細(xì)胞膜反應(yīng) （3）物質(zhì)循環(huán)再生原理 （4）胚狀體 愈傷組織

（5）體細(xì)胞核移植 治療性克隆

【解析】

試題分析：

（1）用不同類型的限制酶切割DNA后，可能產(chǎn)生黏性末端，也可能產(chǎn)生平末端。選擇能使目的基因和質(zhì)粒二者產(chǎn)生相同黏性末端的限制酶，切割后可使其直接進(jìn)行連接。

（2）在精卵結(jié)合過程中，透明帶反應(yīng)與卵細(xì)胞膜反應(yīng) 可防止多精入卵。卵細(xì)胞膜反應(yīng)是第二道屏障。

（3） “無廢棄物農(nóng)業(yè)”能充分利用物質(zhì)，體現(xiàn)了生態(tài)工程物質(zhì)循環(huán)再生原理。

（4）制做轉(zhuǎn)基因植物人工種子，需培養(yǎng)到胚狀體階段，再進(jìn)行人工種皮的包裹；如用植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)目的基因所表達(dá)的蛋白質(zhì)類藥物的工廠化生產(chǎn)，培養(yǎng)到愈傷組織階段即可。

（5）動(dòng)物的克隆主要采用體細(xì)胞核移植技術(shù)來實(shí)現(xiàn)，我國禁止生殖性克隆，但不反對(duì)治療性克隆的研究。

考點(diǎn)：本題考查細(xì)胞工程與生態(tài)工程的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。