如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),abcd表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答:

(1)若圖甲是癌細胞的細胞膜,則膜上含量較正常細胞減少的物質(zhì)是[
 
]
 

(2)若圖甲是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是
 

(3)若圖甲表示人體紅細胞膜,則表示Na+、K+的運輸方式符合圖
 
所示曲線.
考點:細胞膜的成分,物質(zhì)進出細胞的方式的綜合,癌細胞的主要特征
專題:
分析:本題是細胞膜的成分、結(jié)構(gòu)和功能,細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,其次還有少量的糖類,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子鑲嵌、覆蓋或橫跨磷脂雙分子層表面,多糖與蛋白質(zhì)形成的糖蛋白在膜外側(cè);物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散和主動運輸.
解答: 解:(1)癌細胞與正常細胞相比,糖蛋白減少,因此容易分散和轉(zhuǎn)移,圖甲中D是糖蛋白.
(2)分析題圖甲b、c氣體的運輸是從高濃度向低濃度運輸,且是通過脂雙層的自由擴散,因此運輸方式是自由擴散,b是從膜外向膜內(nèi)自由擴散,c是 從膜內(nèi)向膜外 自由擴散,因此,若圖甲是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是氧氣、二氧化碳.
(3)人體紅細胞膜,則表示Na+、K+的運輸方式是主動運輸,可以從低濃度向高濃度運輸,分析題圖乙可知,運輸?shù)乃俾孰S細胞外液 的濃度升高而持續(xù)升高,該方式屬于自由擴散或協(xié)助擴散,題圖丙當(dāng)細胞內(nèi)濃度高于細胞外濃度時,細胞還可以吸收,該方式是主動運輸.
故答案應(yīng)為:
(1)D     糖蛋白
(2)氧氣、二氧化碳
(3)圖丙
點評:本題的知識點是細胞膜的化學(xué)成分、結(jié)構(gòu)功能,物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞,正確解讀題圖獲取信息是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于育種以及相關(guān)原理的說法正確的是( 。
A、通過雜交育種方法培育高產(chǎn)抗病小麥的原理是染色體變異
B、可通過人工誘變后選擇獲得高產(chǎn)青霉素菌株
C、三倍體無子西瓜花粉可經(jīng)培養(yǎng)得到單倍體但不育
D、培育無子番茄過程利用了多倍體育種的原理

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科目:高中生物 來源: 題型:

瑞典遺傳學(xué)家尼爾遜?埃爾(Nilsson-Ehle H.)對小麥和燕麥的籽粒顏色的遺傳進行了研究.他發(fā)現(xiàn)在若干個紅色籽粒與白色籽粒的純合親本雜交組合中出現(xiàn)了如下幾種情況:
結(jié)合上述結(jié)果,回答下列問題:
(1)控制紅粒性狀的基因為
 
(填顯性或隱性)基因;該性狀由
 
對能獨立遺傳的基因控制.
(2)第Ⅰ、Ⅱ組雜交組合子一代可能的基因組成有
 
種,第Ⅲ組雜交組合子一代可能的基因組成有
 
種.
(3)第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組F1測交后代的紅粒和白粒的比例依次為
 
、
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為胡蘿卜的韌皮部細胞通過無菌操作,接入試管后,在一定的條件下,形成試管苗的培育過程,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)要促進細胞分裂生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有營養(yǎng)物質(zhì)和激素.營養(yǎng)物質(zhì)包括
 
和小分子有機物,激素包括細胞分裂素和
 
兩類植物激素.
(2)此過程依據(jù)的原理是
 
.A和B階段主要進行的分裂方式是
 
,B階段除了細胞分裂外,還進行細胞
 
等.
(3)此過程要無菌操作,主要是指對
 
進行滅菌消毒.B階段需要光照,原因是
 

(4)試管苗的根細胞沒有葉綠素,而葉的葉肉細胞具有葉綠素,這是基因
 
的結(jié)果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是水稻生長過程中,在不同光照強度下,測得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時某作物一晝夜內(nèi)對二氧化碳的吸收和釋放情況.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,B點和A點相比較,B點葉肉細胞中ATP特有的來源是
 
.光照強度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是
 
,植物體合成有機物的速率
 
,C3化合物的量
 
.(增加、減少).
(2)限制甲圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是
 
,
寫出甲圖中與C點高低有關(guān)的生理過程的反應(yīng)式:
 

(3)用生長旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時,在濾紙條上色帶最寬的色素帶是
 

(4)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖
 

(5)圖乙中,作物積累有機物最多的時間是
 
.S1、S2、S3表示曲線與時間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長,則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達式表示為
 

(6)圖丙中,時間D-E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢,其原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的每一條染色體上都有很多基因,若父母的 1 號染色體分別如下圖所示,A、b、D 分別為 甲、乙、丙三種病的致病基因,不考慮染色體交叉互換和基因突變,則他們的孩子( 。
A、同時患三種病的可能性是
3
8
B、但同時患甲丙兩病的可能性是
1
8
C、孩子至少患一種病
D、孩子不患病的可能性為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列因素中不會對酶的分子結(jié)構(gòu)產(chǎn)生永久性影響的是( 。
A、過酸B、過堿C、高溫D、低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法正確的是( 。
A、四種結(jié)構(gòu)廣泛存在于各種細胞內(nèi)
B、A、B、D上進行的生理活動都需要C提供能量
C、觀察活細胞中的C常用健那綠染液染色
D、四種結(jié)構(gòu)中都含有A、C、G、T、U五種堿基

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果酶的數(shù)量一定,能確定的反應(yīng)反應(yīng)速率與底物(即反應(yīng)物)濃度關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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