下列哪一種疾病不是免疫功能異常引起的
A.過敏性鼻炎 B.系統(tǒng)性紅斑狼瘡
C.糖尿病 D.艾滋病
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)課本實(shí)驗(yàn),說法正確的是( )
A.在含還原糖的組織樣液中加入本尼迪特試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)紅黃色
B.用洋蔥外表皮觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程有顏色變化
C.探究pH對過氧化氫酶的影響,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中只需采用一份材料連續(xù)觀察即可
D.適宜條件下豆?jié){經(jīng)蛋白酶充分處理后與雙縮脲試劑發(fā)生作用,不會產(chǎn)生紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)下圖甲是人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖,圖乙是睪丸酮(雄性激素)的調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖甲可知,在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中,細(xì)胞間可通過 信息分子進(jìn)行信息交流。
(2)GnRH的化學(xué)本質(zhì)是一種 。圖乙中abcd過程體現(xiàn)了雄性激素分泌的 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)研究表明吸食毒品會影響人體性腺功能。有研究者對某戒毒所的吸毒者進(jìn)行了相關(guān)激素的檢測,并與健康人作了比較,檢測結(jié)果均值如下表:
組別 | 平均年齡 | 吸毒史 | 吸毒量 | LH(mlu/mL) | FSH(mlu/mL) | 睪丸酮(mlu/mL) |
吸毒者 | 23歲 | 4年 | 1.4g/d | 1.45 | 2.87 | 4.09 |
健康人 | 23歲 | — | — | 4.66 | 6.6 | 6.69 |
據(jù)表可知,吸毒者會減弱的過程是圖乙中的 (請?zhí)顖D中字母)。研究者往某吸毒者體內(nèi)注射LH和FSH,一段時(shí)間后測定其睪丸酮含量與注射前相同,則該吸毒者睪丸酮水平低的原因是 (器官)受損。
(4)環(huán)境激素是指由于人類的生產(chǎn)和生活活動而排放到周圍環(huán)境中的某些化學(xué)物質(zhì)。研究表明有的環(huán)境激素可使精子DNA分子發(fā)生斷裂和DNA片段丟失,使得精子出現(xiàn) (變異類型),造成精子畸形率升高。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄的抗病(R)對感病(r)為顯性,高稈(D)對矮稈(d)為顯性,兩對等位基因獨(dú)立遺傳,F(xiàn)以下圖所示的四種育種方法獲取純合高稈抗病番茄植株。下列敘述正確的是
A.過程①產(chǎn)生的F2高稈抗病植株中雜合子占8/9
B.過程②常用一定濃度的秋水仙素處理單倍體種子
C.過程③發(fā)生的變異不能定向地改變番茄遺傳特性
D.過程④發(fā)生的變異屬于可遺傳變異中的基因重組
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯(cuò)誤的是
A.生物進(jìn)化以種群為基本單位
B.突變和基因重組決定生物進(jìn)化方向
C.自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率定向改變
D.隔離是新物種形成的必要條件
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是
A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮
B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制
D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常采用溫室大棚栽培蔬菜,使一年四季均有新鮮蔬菜供給,提高我們的生活質(zhì)量。某同學(xué)在參觀設(shè)施農(nóng)業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)溫室大棚雖很好的解決了溫度問題,但是還存在光照強(qiáng)度不足的問題,對此該同學(xué)提出了一個(gè)新的研究課題。
一、探究實(shí)驗(yàn)的課題是 。
二、本探究實(shí)驗(yàn)的原理是在光合作用過程中,植物吸收CO2,釋放O2。
三、實(shí)驗(yàn)材料:
打孔器,注射器,40W冷光源臺燈,燒杯,菠菜葉片。
四、實(shí)驗(yàn)步驟:
1.取生長旺盛的菠菜葉,用直徑為1cm的打孔器打出圓形葉片40片,并排出圓形葉片內(nèi)的氣體,置于黑暗傳的清水中。
2.取4只小燒杯分別編號A、B、C、D并做如下處理。(與光源的距離決定光照強(qiáng)度,其他條件相同且適宜。)
編號 | 液體 | 與光源的距離(厘米) | 葉片數(shù) | 上浮葉片數(shù) |
A | 蒸餾水20毫升 | 30 | 10 | |
B | 富含14CO2 的蒸餾水20毫升 | 30 | 10 | |
C | 富含14CO2 的蒸餾水20毫升 | 40 | 10 | |
D | 富含14CO2 的蒸餾水20毫升 | 50 | 10 |
3.觀察和記錄實(shí)驗(yàn)想象。
4.回答下列問題:
(1)14C最先出現(xiàn)在葉綠體基質(zhì)中的 (C3或C5)中;
(2)請你預(yù)測B、C、D燒杯內(nèi),單位時(shí)間上浮圓形葉片最多的是 號,對此最合理的解釋是 ,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 。
(3)在A燒杯內(nèi),圓形葉片沒有上浮的原因是 。
(4)若為溫室大棚補(bǔ)充光照,在提供功率相同的各色光效應(yīng)燈中,你選擇的是 色光效應(yīng)燈。
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科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年陜西西安市高一下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
兩株高莖豌豆雜交,后代高莖和矮莖的比例如圖,則親本的遺傳因子組成為( )
A.GG×gg B.GG×Gg C.Gg×Gg D.gg×gg
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的合成、運(yùn)輸或分泌的敘述,正確的是
A.高爾基體中合成的蛋白質(zhì)可能運(yùn)送到溶酶體
B.部分小分子也可能通過胞吐的方式運(yùn)出細(xì)胞
C.易化擴(kuò)散的速率通常都小于甘油的擴(kuò)散速率
D.極化狀態(tài)K+外流時(shí)需要K+載體蛋白的協(xié)助
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