Question

如圖是胎兒手的發(fā)育過程圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（　�。�

• A、胎兒手的發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開
• B、此時手的組成細(xì)胞中不存在衰老的細(xì)胞
• C、若此時受到致癌因子的影響，細(xì)胞更容易發(fā)生癌變
• D、此過程中存在著細(xì)胞的分化

Answer 1

考點：細(xì)胞凋亡的含義,衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞癌變的原因

專題：

分析：細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的編程性死亡，細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除是通過細(xì)胞凋亡完成的；細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育，維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，以及抵御各種外界因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用．

解答： 解：A、據(jù)圖可知，胎兒手的發(fā)育過程中細(xì)胞的凋亡使得五指分開，A正確；
B、細(xì)胞衰老存在于生長發(fā)育的各個階段，此時手的組成細(xì)胞中存在衰老的細(xì)胞，B錯誤；
C、因處在細(xì)胞增殖階段，若此時受到致癌因子的影響，細(xì)胞更容易發(fā)生癌變，C正確；
D、該過程中存在著細(xì)胞的增殖和分化，D正確．
故選：B．

點評：本題考查細(xì)胞凋亡的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞凋亡的概念，明確細(xì)胞凋亡屬于正常的生命歷程，能利用所學(xué)的知識正確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．