A、圖中①過程可發(fā)生在肝臟細(xì)胞中 |
B、通過②④過程,葡萄糖和脂肪可以大量相互轉(zhuǎn)化 |
C、若X代表丙酮酸,葡萄糖中的氧經(jīng)過②,③過程轉(zhuǎn)移給水 |
D、葡萄糖和脂肪經(jīng)代謝形成N,再經(jīng)⑤形成的氨基酸能構(gòu)成人體所需的全部蛋白質(zhì) |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、冬眠運(yùn)動(dòng)維持血糖相對穩(wěn)定依賴于脂肪的轉(zhuǎn)化利用 |
B、冬眠期間動(dòng)物體內(nèi)不產(chǎn)熱也不散熱 |
C、冬眠動(dòng)物蘇醒過程中,耗氧量逐漸增加 |
D、冬眠是動(dòng)物對寒冷和食物短缺的一種適應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理──酶的專一性 |
B、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)──細(xì)胞增殖 |
C、原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合──細(xì)胞膜的流動(dòng)性 |
D、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)──細(xì)胞的全能性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖I表示的細(xì)胞有8條染色體.4個(gè)染色體組 |
B、①過程可能發(fā)生同源染色體的交叉互換和自由組合 |
C、若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體,一定是過程②出現(xiàn)異常 |
D、圖Ⅲ的a、b、c、d細(xì)胞中遺傳信息可能互不相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、高溫和低溫對酶空間結(jié)構(gòu)的影響相同 |
B、都可以被蛋白酶催化水解 |
C、酶與無機(jī)催化劑都可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
D、酶的專一性體現(xiàn)在每一種酶都只能催化一種化學(xué)反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)細(xì)胞周期是指乙→甲的全過程 |
B、一個(gè)細(xì)胞周期可以用b+c表示 |
C、c、d兩段都要消耗ATP |
D、b段或甲→乙段的主要變化是DNA的復(fù)制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、無絲分裂過程中,不出現(xiàn)染色體與紡錘體 |
B、原核細(xì)胞進(jìn)行無絲分裂 |
C、無絲分裂過程進(jìn)行DNA復(fù)制 |
D、人的口腔上皮細(xì)胞和蛙的紅細(xì)胞可以通過無絲分裂進(jìn)行增殖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量減少 |
B、毛細(xì)淋巴管阻塞 |
C、毛細(xì)血管破裂,部分血液外流,使局部組織液滲透壓增高 |
D、食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com