植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是（　�。�
A、纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理──酶的專一性
B、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)──細(xì)胞增殖
C、原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合──細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)──細(xì)胞的全能性
考點(diǎn)：植物體細(xì)胞雜交的過(guò)程,植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程,動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程,細(xì)胞融合的概念及方法
專題：
分析：纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞以去除細(xì)胞壁，胰蛋白酶處理動(dòng)物細(xì)胞使其分散成單個(gè)細(xì)胞，這些都是利用了酶的專一性；紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)的原理都是細(xì)胞增殖（細(xì)胞分裂）；原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性；植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖．
解答： 解：A、纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞以去除細(xì)胞壁，胰蛋白酶處理動(dòng)物細(xì)胞使其分散成單個(gè)細(xì)胞，這些都是利用了酶的專一性，A正確；
B、紫草細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)的原理都是細(xì)胞增殖（細(xì)胞分裂），B正確；
C、原生質(zhì)體融合和動(dòng)物細(xì)胞融合的原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，C正確；
D、植物組織培養(yǎng)的原理是細(xì)胞的全能性，而動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖，D錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物體細(xì)胞雜交與動(dòng)物細(xì)胞工程中所用技術(shù)的原理，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，屬于容易題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（Ⅰ）圖甲是植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中核內(nèi)染色體及DNA數(shù)量變化曲線圖，圖乙是細(xì)胞分裂圖象．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中虛線abcd表示
 
數(shù)量變化，其中染色體加倍對(duì)應(yīng)乙圖中的
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（2）甲圖中的AB相當(dāng)于圖乙的
 
時(shí)期（填標(biāo)號(hào)）．
（3）圖乙中染色體數(shù)與DNA之比為1：2的是
 
（填標(biāo)號(hào)）
（4）圖乙中細(xì)胞分裂過(guò)程中出現(xiàn)的先后順序是
 
（用箭頭和標(biāo)號(hào)表示）
（Ⅱ）近期統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，癌癥已成為我國(guó)城鄉(xiāng)居民的首要死因．請(qǐng)根據(jù)提供的資料回答問(wèn)題：
細(xì)胞類型 增殖代數(shù)
正常體細(xì)胞 50～60
癌細(xì)胞 無(wú)限
（5）體外分別培養(yǎng)某種癌細(xì)胞和正常體細(xì)胞，圖丙中代表癌細(xì)胞生長(zhǎng)曲線的是
 
．在體內(nèi)，癌細(xì)胞可能侵襲周圍正常組織，說(shuō)明癌細(xì)胞具有
 
的特性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向?qū)ｉT化是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了定向改變
B、對(duì)所有生物來(lái)說(shuō)，細(xì)胞的衰老和個(gè)體的衰老一定不是同步的
C、細(xì)胞凋亡過(guò)程中有新蛋白質(zhì)的合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)
D、原癌基因存在于機(jī)體正常細(xì)胞中，抑癌基因存在于癌細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、人體的溫覺(jué)感受器只分布在皮膚中
B、處于寒冷環(huán)境中時(shí)，皮膚毛細(xì)血管收縮，血液中腎上腺素含量增加
C、調(diào)節(jié)體溫的主要中樞位于大腦皮層
D、人在炎熱環(huán)境中，散熱的主要方式是皮膚立毛肌收縮，降低新陳代謝

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時(shí)間的關(guān)系如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A、兩種酶均被該種蛋白酶降解
B、乙酶遇雙縮脲試劑顯紫色
C、兩種酶作用的原理都是降低活化能
D、甲酶含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于群落演替的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、群落自然演替是一個(gè)群落替代另一個(gè)群落的過(guò)程
B、群落的初生演替在海洋和陸地均可發(fā)生
C、群落的初生演替速度通常非常緩慢
D、演替是原有物種的恢復(fù)；動(dòng)物群落的演替與光照條件有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體細(xì)胞中部分物質(zhì)代謝的關(guān)系圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、圖中①過(guò)程可發(fā)生在肝臟細(xì)胞中
B、通過(guò)②④過(guò)程，葡萄糖和脂肪可以大量相互轉(zhuǎn)化
C、若X代表丙酮酸，葡萄糖中的氧經(jīng)過(guò)②，③過(guò)程轉(zhuǎn)移給水
D、葡萄糖和脂肪經(jīng)代謝形成N，再經(jīng)⑤形成的氨基酸能構(gòu)成人體所需的全部蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問(wèn)題的敘述不正確的是（　　）
A、大力植樹造林、改善能源結(jié)構(gòu)是緩解溫室效應(yīng)的重要途徑之一
B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C、抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性往往比較高
D、濕地的蓄洪防旱、調(diào)節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增加
B、寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮，機(jī)體散熱減少
C、炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加，機(jī)體散熱增加
D、極端炎熱環(huán)境中，人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫恒定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案