A. | 該細胞為次級卵母細胞,染色體數(shù)目與體細胞相同 | |
B. | 圖中D基因可能來源于基因突變或交叉互換 | |
C. | 該細胞中含有2個染色體組,3對同源染色體 | |
D. | 該細胞產(chǎn)生的兩個配子的基因型為aBD和aBd |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:細胞中不含同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞兩極,所以細胞處于減數(shù)第二次分裂后期.由于細胞質(zhì)不均等分裂,所以細胞為次級卵母細胞.由于體細胞的基因型為AaBbdd,所以D基因是基因突變產(chǎn)生的.
解答 解:A、由于細胞質(zhì)不均等分裂,且著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,所以該細胞為次級卵母細胞,染色體數(shù)目與體細胞相同,A正確;
B、由于體細胞的基因型為AaBbdd,所以圖中D基因只能來源于基因突變,不可能來源于交叉互換,B錯誤;
C、該細胞中由于著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,所以含有2個染色體組,但不含同源染色體,C錯誤;
D、由于細胞質(zhì)不均等分裂,該細胞產(chǎn)生一個基因型為aBD的配子和一個基因型為aBd的極體,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S期核糖體數(shù)量大大增加 | |
B. | G2期核內(nèi)染色體數(shù)量加倍 | |
C. | 分裂前期著絲粒分裂 | |
D. | 分裂末期細胞板發(fā)展成為新的細胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細胞有明確的邊界 | B. | 植物細胞有明顯的固定的形態(tài) | ||
C. | 細胞能夠分裂 | D. | 物質(zhì)進出細胞受到控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)中的N只存在于氨基中 | |
B. | 食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變 | |
C. | 高溫處理后的蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng) | |
D. | 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是生物多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部為一種 | B. | 1:1 | C. | 3:1:3:1 | D. | 1:1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將草魚的生長激素基因?qū)缩庺~體內(nèi) | |
B. | 將腸乳糖酶的基因?qū)四膛5幕蚪M | |
C. | 將人血清白蛋白的基因改造后在山羊的乳腺中表達 | |
D. | 將Bt基因整合到煙草或棉花的基因組并實現(xiàn)表達 |
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