【題目】某種觀賞魚的尾長由等位基因Aa中的基因A的數(shù)量決定,取兩條中尾魚進行雜交,所得F1中長尾魚:中尾魚:短尾魚=1:2:1。請回答下列問題:

(1)有同學認為,根據(jù)F1的性狀分離比可知,等位基因A、a—定位于常染色體上,該說法______(填“正確”或“不正確”),理由是____________________。

(2)假設等位基因A、a位于2號常染色體上,F1中某中尾魚的2號染色體如圖所示,已知2號染色體異常的精子不能參與受精。某人只通過一次雜交實驗就確定了A基因位于正常染色體上還是異常染色體上,由此可知,該位的性別為_______,請寫出該雜交實驗方案及相應結(jié)論:___________(寫出一種即可)。

【答案】不正確 等位基因A、a還可能位于X染色體上,親本基因型為XAXa與XAY(或XAXa與XAYa;或XAXa與XaYA)時,雜交子代也會出現(xiàn)題干中的性狀分離比 雄性 將該魚與短尾魚雜交,若子代全為短尾魚,則基因A位于異常染色體上;若子代全為中尾魚,則基因A位于正常染色體上(或“將該魚與中尾魚雜交,若子代中中尾魚:短尾魚=1:1,則基因A位于異常染色體上;若子代中長尾魚:中尾魚=1:1,則基因A位于正常染色體上”或“將該魚與長尾魚雜交,若子代全為長尾魚,則基因A位于正常染色體上;若子代全為中尾魚,則基因A位于異常染色體上”)

【解析】

兩條中尾魚進行雜交,所得F1中長尾魚:中尾魚:短尾魚=1:2:1,由題意可知,Aa是不完全顯性。又因為魚尾長由等位基因A、a中的基因A的數(shù)量決定,故含2A的純合子是長尾魚,含1A的雜合子是中尾魚,不含A是短尾魚。

1)若基因位于常染色體上,親本為Aa×AaAA(長尾):Aa(中尾):aa(短尾)=1:2:1。若基因位于X染色體上,親本為XAXa×XAY→長尾XAXA:中尾XAXa:中尾XAY:短尾XaY=1:1:1:1。故無法確定基因的位置。

2)由圖可知,其中一條染色體發(fā)生了缺失,又2號染色體異常的精子不能參與受精,故當該中尾Aa為雄性時可以根據(jù)精子的種類來判斷A基因的位置。選擇該中尾魚與異性短尾aa進行測交,若A在異常染色體上,則該中尾魚只能產(chǎn)生a一種配子,后代全部是aa短尾魚;若A在正常染色體上,則該中尾魚只能產(chǎn)生A一種精子,后代全部是Aa的中尾魚。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為褐藻膠裂解酶固定化前后對酶活性的影響。下列有關該酶固定化后的敘述,錯誤的是(  )

A. 便于回收再利用

B. 最適溫度不變

C. 最佳催化效率降低

D. 酶的熱穩(wěn)定性提高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體代謝中物質(zhì)的轉(zhuǎn)變和血糖調(diào)節(jié)的途徑。其中①~⑤表示生理過程,⑥~⑩表示調(diào)節(jié)途徑,A、B分別代表人體中某個器官。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)血糖的穩(wěn)定對人體的健康有著重要作用。若途徑⑧作用于①生理過程,則血糖調(diào)節(jié)的神經(jīng)途徑是____________________(用序號按調(diào)節(jié)途徑順序表示);圖中參與血糖調(diào)節(jié)的器官除下丘腦外還包括_________、______________________(填名稱)。

(2)當血糖濃度升高,A分泌_____________與組織細胞表面的____________________結(jié)合,改變細胞的代謝,促進組織細胞____________________,從而降低血糖濃度。

(3)劇烈運動后肌肉感到酸痛是肌糖原分解產(chǎn)生乳酸在肌肉組織中積累的結(jié)果。酸痛的感覺中樞位于____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某湖泊發(fā)生水華現(xiàn)象時,其中部分成分的關系示意圖如下。請據(jù)圖回答有關問題:

(1)通常地,水體中缺少的A包括_________等元素,它們是限制藍藻等植物大量繁殖的關鍵因素。藍藻主動運輸吸收離子時消耗的ATP,主要伴隨著細胞呼吸中的________(請具體填寫物質(zhì)變化)而產(chǎn)生。

(2)圖中B代表的氣體是_________,圖中B的量會下降的原因是_____________。

(3)圖中的C是分解者通過____________產(chǎn)生的H2S等產(chǎn)物。

(4)對常出現(xiàn)水華的水體,除了進行生態(tài)駁岸、底泥疏浚、投放生物制劑等手段進行治理,更要從根本上控制______________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當通入不同濃度的O2時,其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷錯誤的是

A. 氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸,只進行無氧呼吸

B. 當氧濃度為b和d時,酵母菌細胞呼吸的過程會不同

C. 當氧濃度為c時,2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D. a、b、c、d不同氧濃度下,細胞都產(chǎn)生[H]和ATP

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)存在于所有細胞中的是

A. 麥芽糖 B. 磷脂 C. 膽固醇 D. 纖維素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞中存在染色體的是

A. 人成熟的紅細胞 B. 皮膚生發(fā)層細胞

C. 乳酸桿菌細胞 D. 顫藻細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知酸和淀粉酶都能促進淀粉分解,而堿不能。下圖為某生物興趣小組在不同pH條件下測定淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結(jié)果。下列有關敘述正確的是(

A.pH39時,淀粉酶的活性不同

B.pH11時,淀粉酶的活性完全喪失

C.先將淀粉與淀粉酶溶液混合,再調(diào)節(jié)各組混合液的pH

D.試管中溶液的pH13調(diào)為7后,淀粉含量明顯減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為生態(tài)系統(tǒng)組成成分間的關系,圖中A、B表示相關生理過程;圖2為生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖,甲、乙、丙、丁表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,箭頭上數(shù)字表示能量。請回答下列相關問題:

(1)圖1生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的Ⅱ?qū)獔D2中的__________,圖1中Ⅲ和圖2中丁的作用是_____________________

(2)圖1中A表示的生理過程是___________;圖2中從乙到丙的能量傳遞效率為___________。若圖2丙中某種群一年中攝入的能量為32×103kJ,呼吸消耗的能量為12×103kJ,用于生長發(fā)育和繁殖的能量為8×103kJ,則一年中該種群的同化量為___________kJ。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案