分析 1、據(jù)圖分析,1表示細(xì)胞壁,2表示葉綠體,3表示高爾基體,4表示液泡,5表示線粒體,6表示細(xì)胞膜,7表示細(xì)胞質(zhì),8表示中心體,9表示細(xì)胞核,10表示核糖體,11表示染色質(zhì).
2、乳腺蛋白屬于分泌蛋白,其合成與分泌過程為:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜,這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積幾乎不變.
解答 解:(1)結(jié)構(gòu)8為中心體,分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此高等植物細(xì)胞中不含中心體.
(2)控制動(dòng)植物性狀的物質(zhì)是[11]染色質(zhì),其主要成分是DNA和蛋白質(zhì).
(3)在植物細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[1]細(xì)胞壁,主要成分是纖維素和果膠,可用纖維素酶和果酶去除該結(jié)構(gòu).
(4)在B圖中,線粒體和葉綠體就雙層膜結(jié)構(gòu),則由5(線粒體)產(chǎn)生的氣體物質(zhì)擴(kuò)散到2(葉綠體)中被利用,最少要穿過4層生物膜.
(5)由以上分析可知乳腺蛋白合成與分泌過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少,細(xì)胞膜面積增多,高爾基體膜面積先增加后減少,結(jié)果膜面積幾乎不變,所以圖中a為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、b為細(xì)胞膜、c為高爾基體.而核糖體沒有膜結(jié)構(gòu).由分泌蛋白合成與分泌過程可知,放射性標(biāo)記出現(xiàn)的先后順序?yàn)閍內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→c高爾基體→b細(xì)胞膜.故選:B.
故答案為:
(1)[8]中心體
(2)[11]染色質(zhì) DNA 蛋白質(zhì)
(3)[1]細(xì)胞壁纖維素酶果膠酶
(4)4
(5)B
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三個(gè)葉圓片的質(zhì)量大小關(guān)系一定是z>x>y | |
B. | 葉圓片Z在4小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物積累量為(z-x-2y) g | |
C. | 葉圓片Z在后2小時(shí)內(nèi)的有機(jī)物制造量為(z+x-2y) g | |
D. | 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中呼吸速率可表示為$\frac{(x-y)g}{4h}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程可定向產(chǎn)生新基因,從而加快育種進(jìn)程 | |
B. | ②⑥就是單倍體育種過程 | |
C. | ⑤和⑦過程常用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗來實(shí)現(xiàn) | |
D. | ②③④的原理是基因重組,經(jīng)④后,子代中aaBB占$\frac{1}{2}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 荷蘭人列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞的命名者 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說的提出,使人們對(duì)生物體的認(rèn)識(shí)進(jìn)入分子水平 | |
C. | 德國的魏爾肖提出,“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞” | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com