下圖甲表示某植物細胞有絲分裂一個細胞周期中染色體和DNA分子數(shù)量變化曲線，圖乙是細胞有絲分裂各期的圖像，請據(jù)圖分析并回答下列問題:

（1）甲圖中實線表示 ，虛線表示 ，乙圖中細胞分裂的正確順序是 。（用字母代號表示）

（2）乙圖中的C相當(dāng)于甲圖曲線中的 段（用大寫字母表示），乙圖B時期的細胞核內(nèi)有染色體 條、染色單體 條、DNA分子 個。

（3）乙圖作為一個細胞周期還缺少處于 期的細胞簡圖，該期特點是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．在非消化期，胰液幾乎是不分泌或很少分泌的．進食開始后，胰液分泌即開始．所以，食物是使胰腺興奮的自然因素．進食時胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制，但以體液調(diào)節(jié)為主．圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖；圖2是圖1的局部放大圖，1-5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖；圖4是圖3的局部放大圖，6-9代表不同的液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)食物進入胃后，擴張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為非條件反射，其效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細胞．圖2中突觸是由3、4、5（寫數(shù)字）組成的，與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細胞器是高爾基體和線粒體．
（2）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為拮抗作用．若驗證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是胰島素、葡萄糖．
（3）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．分析可知：胰島B細胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似，在機體細胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞對胰島B細胞進行攻擊，致其受損進而導(dǎo)致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于自身免疫�。�
（4）圖4中內(nèi)環(huán)境主要有7、8、9（寫數(shù)字）．維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．若圖4中血液的流動方向為10→8，則在饑餓時，8處的胰高血糖素（激素）濃度大于10處．

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

20．研究表明，青蒿素對多種癌細胞均有抑制作用．轉(zhuǎn)鐵蛋白是人體內(nèi)重要的轉(zhuǎn)運蛋白，由于惡性腫瘤細胞表面過度表達轉(zhuǎn)鐵蛋白受體，因此轉(zhuǎn)鐵蛋白被廣泛應(yīng)用為藥物載體，將抗腫瘤藥物轉(zhuǎn)運到腫瘤細胞，實現(xiàn)靶向藥物運輸．在抗癌作用機制的研究中發(fā)現(xiàn)，腫瘤細胞的細胞膜是青蒿素攻擊的主要靶點．腫瘤細胞膜遭到破壞后，其通透性就隨之發(fā)生改變，一方面細胞外大量的鈣離子會進入細胞內(nèi)，誘導(dǎo)細胞程序化死亡，即“凋亡”．另一方面細胞膜通透性的增加導(dǎo)致細胞內(nèi)的滲透壓發(fā)生變化，細胞吸收大量水分后，發(fā)生膨脹直至細胞死亡，即“脹亡”．
（1）腫瘤細胞表面的轉(zhuǎn)鐵蛋白受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，細胞癌變是細胞異常分化的結(jié)果．
（2）設(shè)計實驗驗證青蒿素對癌細胞有抑制作用．（注意：轉(zhuǎn)鐵蛋白單獨對癌細胞不起作用，青蒿素單獨對癌細胞也不起作用，藥物對正常細胞不起作用．）
材料用具：乳腺癌細胞懸液、正常乳腺細胞懸液、轉(zhuǎn)鐵蛋白、水溶性青蒿素、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等．
①取六支試管，分別標(biāo)記為1、2、3、4、5、6，在1、2、3號試管中加上等量的乳腺癌細胞懸液，在4、5、6號試管中加上等量的正常乳腺細胞懸液．
②第1、4號試管中加入適量且等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白；第2、5號試管中加入等量的水溶性青蒿素；第3、6號先加入等量的轉(zhuǎn)鐵蛋白，再加入等量的水溶性青蒿素．
③在相同且適宜環(huán)境中培養(yǎng)一段時間，用血細胞計數(shù)板進行顯微觀察計數(shù)各試管中細胞的數(shù)量．
④統(tǒng)計分析所得數(shù)據(jù)．
（3）預(yù)測實驗結(jié)果3號試管中的乳腺癌細胞遠低于1、2號的細胞數(shù)，1、2、4、5、6號的細胞數(shù)無明顯差異．

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省南京市、鹽城市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖示為植物細胞內(nèi)發(fā)生的部分轉(zhuǎn)化過程。下列有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A．伴隨有ATP形成的過程是b、c、d

B．人體細胞中也可發(fā)生的過程有b、d

C．發(fā)生在生物膜上的過程有a、c、d

D．在光照充足、條件適宜的情況下，a強于b，c強于d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米是一種雌雄同株的植物，正常植株的基因型為A_B_，其頂部開雄花，下部開雌花；基因型為aaB _的植株不能長出雌花而成為雄株；基因型為A_bb和aabb植株的頂端長出的是雌花而成為雌株（兩對基因位于兩對同源染色體上）。育種工作者選用上述材料作親本，雜交后得到下表中的結(jié)果。則所用親本的基因型組合是（ ）

類型

正常株

雄株

雌株

數(shù)目

998

1001

1999

A．a(chǎn)aBb×Aabb或AaBb×aabb

B．AaBb×Aabb或AaBb×aabb

C．a(chǎn)aBb×AaBb或AaBb×Aabb

D．a(chǎn)aBb×aabb或Aabb×aabb

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞分化的敘述，錯誤的是

A．種子形成幼苗與細胞分裂和分化直接相關(guān)

B．細胞分化是遺傳信息選擇性表達的結(jié)果

C．細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中

D．細胞分化過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖能反映酶的催化活性隨溫度變化的圖像是（注：V為反應(yīng)速度，t為反應(yīng)溫度）

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市高一上學(xué)年期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于動、植物體內(nèi)有關(guān)糖類、脂質(zhì)的敘述中，正確的是

A．核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物體內(nèi)共有的單糖

B．葡萄糖、果糖、蔗糖均為還原性糖

C．糖類和脂質(zhì)都是生物體的主要能源物質(zhì)

D．固醇包括了脂肪、性激素、維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．對笠螺多個種群的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其體長、種群生物量（有機物質(zhì)量）與種群密度的關(guān)系如圖所示．下列敘述不正確的是（　�。�
A．A點個體平均生物量比B點多
B．隨著種群密度增加，笠螺體長逐漸減小
C．A點之前笠螺種群生物量和體長呈負相關(guān)
D．種群密度低于A點時，個體間的斗爭最激烈

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