A、赫爾希和蔡斯用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì) |
B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律運(yùn)用了假說-演繹法 |
C、薩頓利用類比推理法證明了基因在染色體上呈線性排列 |
D、沃森和克里克研究DNA分子的結(jié)構(gòu)時(shí)構(gòu)建了物理模型的方法 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果圖示為胰島組織,則饑餓時(shí)A端比B端胰高血糖素高 |
B、如果圖示為肝臟組織,則飽食后A端比B端葡萄糖濃度高 |
C、⑤中的小部分物質(zhì)能被②吸收成為① |
D、④中的某些物質(zhì)可經(jīng)A端進(jìn)入⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、②④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA |
B、酶只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用,離開活細(xì)胞,立刻失活 |
C、酶發(fā)揮作用時(shí),具有高效性、專一性 |
D、酶的作用機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、①③ | C、②③ | D、①④ |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com