（2015秋•泰興市校級月考）因食用腐敗的乳制品和肉類而引起的中毒，多由葡萄球菌引起．研究發(fā)現(xiàn)此類細菌在增殖過程中能產(chǎn)生腸毒素，該毒素不僅能刺激嘔吐中樞產(chǎn)生催吐反射，而且能刺激T淋巴細胞產(chǎn)生促甲狀腺激素．請據(jù)此回答下列問題．

（1）消化道內(nèi)的葡萄球菌 （填“有”或“沒有”）進入內(nèi)環(huán)境．

（2）腸毒素能與感覺經(jīng)細胞膜上相應(yīng)的 結(jié)合，從而引起催吐反射．

（3）T淋巴細胞分泌的促甲狀腺激素通過 運輸，作用于 ，產(chǎn)生的相應(yīng)激素能 ，導(dǎo)致病人發(fā)熱．某病人24小時內(nèi)體溫一直保持在39℃，則病人產(chǎn)熱量 （填“＞”、“＜”或“=”）散熱量．

（4）葡萄球菌進入內(nèi)環(huán)境后會引起吞噬細胞的 免疫反應(yīng)，還會促使B淋巴細胞增殖分化為 細胞，并分泌 ，產(chǎn)生免疫效應(yīng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．克隆羊的成功轟動世界，它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ)，又解決了器官移植中供體不足的問題，同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題．下圖為人類對克隆技術(shù)的拓展和應(yīng)用圖．請據(jù)圖回答以下問題．

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有核移植和胚胎移植、胚胎分割等．其中，胚胎分割要注意將內(nèi)細胞團均等分割．
（2）圖中兩個嬰兒長大后，外貌、性格和其他特征與原型男人相似，這說明動物（體）細胞核具有全能性．
（3）使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，需要保證細胞生活所需營養(yǎng)（通常要加入血清等天然成分）、溫度和pH、氣體環(huán)境；還應(yīng)使被培養(yǎng)的細胞處于無菌、無毒的環(huán)境中（通常要在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，此外，還應(yīng)定期更換培養(yǎng)液）．
（4）早期胚胎發(fā)育到桑椹胚階段以前的細胞是全能細胞．胚胎干細胞可以從早期胚胎或原始性腺中分離得到．圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中，必須用胰蛋白酶處理內(nèi)細胞團，使之分散成單個細胞．胚胎干細胞形成組織、器官必須定向誘導(dǎo)分化，可在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子使其分化成不同類型的組織、器官，用于器官移植．胚胎干細胞不僅可應(yīng)用于器官移植，還應(yīng)用于治療少年糖尿病、老年癡呆癥、帕金森綜合癥 等領(lǐng)域．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計．下列分析不正礴的是（　�。�
A．興奮傳遞的方向是由A到B
B．如果B受剌激后c會興奮后，膜外表面呈負電位
C．剌激b處，a、b、c、d均可興奮
D．從長度上看．若ab=bd．電刺激c點，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•威海期末）在如圖所示的實驗中，屬于無關(guān)變量的是（ ）

A．催化劑的種類 B．過氧化氫分解的速率

C．產(chǎn)生氣泡量 D．試管中的過氧化氫溶液的量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•泰興市校級月考）定點突變技術(shù)是指利用PCR等技術(shù)向目的DNA片段中引入所需變化，包括堿基的添加、刪除、點突變等方法．如圖示利用定點突變技術(shù)獲得突變質(zhì)粒的過程，請結(jié)合圖示回答問題：

（1）基因工程中使用的載體除質(zhì)粒外，還可以用 和 ．

（2）在定點突變的過程中，需用含有突變位點的人工DNA片段作為 ．PCR過程中還需要 、模板、 等條件．

（3）甲基化酶Dpn I可以選擇性降解質(zhì)粒模板，說明該酶具有 ．

（4）定點突變技術(shù)可以用于以下的 ．

①研究某些氨基酸殘基對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的影響

②獲得符合人們需要的蛋白藥物、基因工程酶

③修飾基因表達載體

④給基因表達載體引入新的酶切位點

（5）若要將含有突變位點的質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌中，首先需要用 處理大腸桿菌細胞使其處于感受態(tài)，然后將質(zhì)粒溶于 中與感受態(tài)細胞混合，在一定溫度下促使其轉(zhuǎn)化．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）1959年Furshpan和Potter發(fā)現(xiàn)在可興奮細胞之間存在著一種電突觸．電突觸的突觸間隙很窄，突觸前末梢內(nèi)無突觸小泡，前膜和后膜之間形成離子通道，帶電離子可通過通道傳遞電信號（如圖所示）．下列有關(guān)電突觸的說法，正確的是（ ）

A．電突觸的興奮傳遞是單向的，不需要能量

B．電突觸的興奮傳導(dǎo)速度比化學(xué)突觸快

C．神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑可以阻斷神經(jīng)沖動通過電突觸的傳遞

D．電突觸的存在有利于細胞的同步化行動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市高二上限時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•泰興市校級月考）下列有關(guān)生態(tài)學(xué)的敘述錯誤的是（ ）

A．在果園生態(tài)系統(tǒng)中適當(dāng)增加食物鏈，能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B．低碳生活方式有助于維持生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的平衡

C．使一個密閉的生態(tài)球長期維持下去，需要持續(xù)輸入太陽能

D．濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高三上第一次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•長春校級月考）水稻植株的生理活動受多種環(huán)境因素的影響．圖1表示水稻葉肉細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，字母代表物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表生理過程．圖2表示夏季晴朗白天水稻光合速率在不同環(huán)境條件下的變化曲線．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）如果圖2中A、B兩曲線表示不同CO2濃度下同一植物兩個生理狀況相同的葉片的光合速率，那么曲線A表示 光合速率；圖2中b點時，水稻葉肉細胞中發(fā)生的如圖1所示生理過程有 （選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）．

（2）如果A、B兩曲線表示相同環(huán)境條件下的、大小一致的兩片葉片的光合作用速率，影響葉片光合作用速率大小的內(nèi)因可能是 ；圖2中c點時，影響光合作用速率的生理過程主要是 （選擇填寫“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”）．

（3）圖1中相同的物質(zhì)是 （填字母）．

（4）如圖表示“提取和分離葉綠體中的色素”實驗裝置，將濾液滴在a處的濾紙上，通過棉線將培養(yǎng)皿中的 引到a點，最后應(yīng)得到 個同心圓，最小的一個圓呈現(xiàn)的顏色是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)知識回答：
（1）要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛，如建立生產(chǎn)生長激素的乳腺生物反應(yīng)器，科學(xué)家將生長激素基因和乳腺蛋白基因的啟動子、終止子等重組在一起，通過顯微注射等方法導(dǎo)入牛的受精卵中．
（2）動物細胞工程中，重組細胞在體外培養(yǎng)時，培養(yǎng)液中除了加入誘導(dǎo)物外，還應(yīng)加入水、無機鹽、維生素、葡萄糖、氨基酸、動物血清等物質(zhì)，恒溫箱中加入CO2的作用是調(diào)節(jié)細胞培養(yǎng)液的pH．

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同步練習(xí)冊答案