免疫是機體的一種保護性生理機能，機體通過免疫可以識別“自己”排除“非己”，下列關(guān)于免疫過程的說法錯誤的是（　�。�
A、在體液免疫中，T細胞的作用是接受吞噬細胞呈遞的抗原并釋放淋巴因子
B、在細胞免疫中，效應T細胞使靶細胞裂解死亡，清除靶細胞的過程屬于細胞凋亡
C、吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用
D、二次免疫的特點是發(fā)作迅速，反應強烈，消退較快
考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：細胞免疫的過程是：大多數(shù)病原體被吞噬細胞攝取、處理，暴露出特有的抗原，并將抗原呈遞給T細胞，T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶T細胞，效應T細胞作用于被病原體侵入的靶細胞，使靶細胞裂解、死亡，釋放其中的病原體，少數(shù)病原體可以直接刺激T細胞，T細胞增殖分化形成效應T細胞和記憶T細胞，進行免疫反應的效應階段，當相同病原體再次侵入機體時可以直接刺激記憶細胞進行二次免疫反應．
解答： 解：A、在體液免疫中，T細胞的作用是接受吞噬細胞呈遞的抗原并釋放淋巴因子，A正確；
B、在細胞免疫中，效應T細胞使靶細胞裂解死亡，清除靶細胞的過程屬于細胞凋亡，B正確；
C、吞噬細胞在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用，C正確；
D、發(fā)作迅速，反應強烈，消退較快為過敏反應的特點，D錯誤．
故選：D．
點評：本題的知識點是體液免疫和細胞免疫的過程，意在考查學生的識記和理解能力，對于免疫過程的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

通過研究細胞大小與物質(zhì)運輸效率之間的關(guān)系，可探討細胞不能無限長大的原因．下列各項敘述中錯誤的是（　　）
A、用含有酚酞的瓊脂塊浸入NaOH液中呈紫紅色，可顯示物質(zhì)（NaOH）在瓊脂塊中的擴散速度
B、相同時間內(nèi)物質(zhì)擴散進瓊脂塊的體積與其總體積之比可以反映細胞的物質(zhì)運輸效率
C、實驗證明，細胞體積越大，相對表面積越大，物質(zhì)運輸越快
D、實驗說明細胞之所以分裂的原因之一是其表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的繼續(xù)生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

根部的生長素在單側(cè)光照射下會向背光一側(cè)運輸，如圖為研究單側(cè)光的光照強度與根彎曲角度關(guān)系的實驗裝置和實驗結(jié)果．下列說法正確的是（　�。�
A、根部的彎曲角度隨著光照強度的增強不斷增大
B、該實驗可以驗證生長素對根部生理作用具有兩重性
C、單側(cè)光照強度越強，背光側(cè)的生長素促進作用越強
D、該實驗表明光照影響了根部生長素極性運輸?shù)姆较?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

從如圖所示的實驗中，可以直接得出的結(jié)論是（　�。�
A、單側(cè)光照引起生長素分布不均
B、感受光刺激的部位是上胚軸切段的頂端
C、生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸
D、生長素能促進上胚軸切段生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

對植物的光合作用起關(guān)鍵作用的化學元素是（　�。�
A、KB、MgC、NaD、Si

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實驗中，其實驗操作能達到預期結(jié)果的是（　　）
實驗名稱實驗操作預期結(jié)果
A葉綠體中色素提取和分離將色素濾液迅速連續(xù)畫在已制備好的濾紙條上，放入層析液分離出四種色素
B低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化設(shè)置不同溫度梯度的低溫進行實驗能確定染色體加倍的溫度
CDNA的粗提取與鑒定用高濃度的氯化鈉溶液溶解額DNA能除去在高濃度鹽中不能溶解的雜質(zhì)
D探究NAA促進插條生根的濃度用高濃度組的NAA溶液浸泡插條基部觀察生根情況以確定最適濃度
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某生物能進行的糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)變：淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元，相關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、此生物一定是動物，因為能合成糖元
B、淀粉和糖元，都屬于多糖
C、此生物一定是植物，因為能合成淀粉
D、麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是發(fā)生在細胞內(nèi)的化學反應，一定在細胞器中進行的有（　�。�
①CO2的產(chǎn)生    ②H2O的生成    ③淀粉酶的合成    ④[H]的形成．
A、一項B、兩項C、三項D、四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

DNA指紋技術(shù)正發(fā)揮著越來越重要的作用，在親子鑒定、偵察罪犯等方面是目前最為可靠的鑒定技術(shù)．請思考回答下列有關(guān)DNA指紋技術(shù)的問題：
（1）DNA親子鑒定中，DNA探針必不可少，DNA探針實際是一種已知堿基順序的DNA片段．請問：DNA探針尋找基因所用的原理是
 
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（2）用DNA做親子鑒定時，小孩的條碼會一半與其生母相吻合，另一半與其生父相吻合，其原因是
 
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（3）如圖為通過提取某小孩和其母親以及待測定的三位男性的DNA，進行DNA指紋鑒定，部分結(jié)果如圖所示．則該小孩的真正生物學父親是
 
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（4）現(xiàn)在已知除了一卵雙生雙胞胎外，每個人的DNA是獨一無二的，就好像指紋一樣，這說明了：
 
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（5）為了確保實驗的準確性，需要克隆出較多的DNA樣品，若一個只含31P的DNA分子用32P標記的脫氧核苷酸為原料連續(xù)復制3次后，含32P的單鏈占全部單鏈的
 
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（6）DNA指紋技術(shù)也可應用于尸體的辨認工作中，瓦斯爆炸案中數(shù)十名尸體的辨認就是借助于DNA指紋技術(shù)．
①下表所示分別為從尸體和死者生前的生活用品中提取的三條相同染色體同一區(qū)段DNA單鏈的堿基序列，根據(jù)堿基配對情況判斷．A、B、C三組DNA中不是同一人的是
 
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A組 B組 C組
尸體中的DNA堿基序列 ACTGACGG GGCTTATC GCAATCGT
家屬提供的DNA堿基序列 TGACTGCC CCGAATAG CGGTAAGA
②為什么從尸體細胞與死者家屬提供的死者生前的生活用品中分別提取的DNA可以完全互補配對？
 
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