下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯誤的是(  )
A、同源染色體分離的同時,等位基因也隨之分離
B、染色單體分開時,復制而來的兩個基因也隨之分開
C、非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
D、非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多
考點:細胞的減數(shù)分裂,減數(shù)第一、二次分裂過程中染色體的行為變化
專題:
分析:有絲分裂和減數(shù)分裂過程的主要區(qū)別:
比較項目 有絲分裂 減數(shù)分裂
發(fā)生場所 真核生物各組織或器官的體細胞 真核生物進行有性生殖的生殖細胞
細胞分裂次數(shù)及數(shù)目 細胞分裂1,產(chǎn)生2個子細胞分裂后形成的仍然是體細胞 細胞分裂2,產(chǎn)生4個子細胞,分裂后形成的成熟的生殖細胞
子細胞內(nèi)染色體和DNA數(shù)目 和體細胞相同 是體細胞內(nèi)的一半
子細胞間的遺傳物質(zhì) 完全相同或幾乎完全相同 一般不相同(基因重組,有的還牽涉細胞質(zhì)的不均等分裂)
染色體復制 間期 減I前的間期
同源染色體的行為 聯(lián)會與四分體 無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象 出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象
分離與組合 也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合 出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合
著絲點的
行為
中期位置 赤道板 減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板
斷裂 后期 減II后期
解答: 解:A、等位基因隨著同源染色體分離而分離,A正確;
B、染色單體分開時,姐妹染色單體上的復制而來的兩個基因也隨之分開,B正確;
C、非同源染色體自由組合,使非同源染色體上的非等位基因之間也發(fā)生自由組合,C錯誤;
D、非同源染色體數(shù)量越多,通過自由組合形成的非等位基因組合種類也越多,D正確.
故選:C.
點評:本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖兩圖分別表示在最適溫度和PH條件下,過氧化氫的酶促反應隨H2O2濃度和時間變化產(chǎn)生的O2量變化曲線,有關(guān)的說法正確的是:( 。
A、ab段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶的活性增強
B、bc段產(chǎn)生的原因是過氧化氫酶數(shù)量(濃度)有限
C、溫度降低時,e點不移,d點左移
D、H2O2量增加時,e點不移,d點左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物體內(nèi)基因、DNA與染色體的說法,正確的是( 。
A、細胞核基因與染色體在減數(shù)分裂過程中的行為是平行的
B、生物體內(nèi)的基因都分布在細胞核染色體的DNA上
C、基因只有在染色體上才能指導蛋白質(zhì)合成
D、人類基因組計劃測定的是24條染色體上基因的堿基序列

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度的關(guān)系曲線,其中正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知AUG、GUG為起始密碼子,UAA、UGA、UAG為終止密碼子.某原核生物的一個信使RNA堿基排列順序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C…(中間省略46個堿基)…C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的蛋白質(zhì)含氨基酸的個數(shù)為( 。
A、20個B、15個
C、16個D、18個

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科目:高中生物 來源: 題型:

蔬菜和水果長時間儲蓄、保鮮除了需要適宜的濕度外,還應保持( 。
A、低溫、高氧
B、低溫、低氧
C、高溫、高氧
D、高溫、低氧

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物細胞與植物細胞有絲分裂過程的差異主要體現(xiàn)在分裂期的(  )
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、前期和末期

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是(  )
A、沖卵指的是從輸卵管中沖出胚胎,而非沖出卵子
B、滋養(yǎng)層細胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期
C、所有動物胚胎移植的最佳時期都相同
D、胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答下列問題:

甲為
 
,其分泌的激素①為
 
,乙為
 
,其分泌的激素②為
 
,丙為
 
,甲狀腺激素對甲和乙的分泌活動起
 
作用.可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著
 
調(diào)節(jié)機制.

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