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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組 | B、基因復(fù)制 |
C、基因分離 | D、基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、惡性細(xì)胞系的細(xì)胞可進(jìn)行傳代培養(yǎng) |
B、培養(yǎng)保留接觸抑制的細(xì)胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細(xì)胞 |
C、放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞主要目的是為了滿足細(xì)胞對(duì)CO2的需求 |
D、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,首先要用胃蛋白酶處理部分組織使細(xì)胞分散獲得單個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖,因?yàn)槠湓谘褐械馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1% |
B、AB段上升的主要原因是消化吸收 |
C、由于血糖被用于氧化分解等途徑而使BC段顯著下降 |
D、CD段逐漸上升并趨于穩(wěn)定是由于肝糖原和肌糖原的不斷分解,并把產(chǎn)生的葡萄糖釋放進(jìn)入血液 |
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