A、可以認(rèn)為一所校園內(nèi)所有的樹木是一個(gè)群落 |
B、可以認(rèn)為一條河流是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) |
C、可以認(rèn)為一只小狗屬于種群生命系統(tǒng)層次 |
D、不可以認(rèn)為一只草履蟲屬于細(xì)胞生命系統(tǒng)層次 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光合作用分解的水都是自由水 |
B、ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)會(huì)產(chǎn)生水 |
C、水經(jīng)水通道蛋白進(jìn)入細(xì)胞是自由擴(kuò)散 |
D、細(xì)胞中自由水和結(jié)合水可以進(jìn)行轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制艾滋病病毒RNA基因的轉(zhuǎn)錄 |
B、抑制艾滋病病毒RNA基因的自我復(fù)制 |
C、抑制艾滋病病毒RNA基因的逆轉(zhuǎn)錄 |
D、抑制艾滋病病毒RNA基因的表達(dá)過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、尿毒癥 | B、寒冷中的戰(zhàn)栗 |
C、急性胃腸炎 | D、過敏反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑤ | B、②④⑥ |
C、②⑤⑥ | D、①②⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒 |
B、藍(lán)藻 |
C、動(dòng)物的汗腺細(xì)胞 |
D、蠶豆的根毛細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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