在下列細(xì)胞或生物體中不能獨立地進行翻譯過程的是(  )
A、SARS病毒
B、藍(lán)藻
C、動物的汗腺細(xì)胞
D、蠶豆的根毛細(xì)胞
考點:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個步驟,其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程,發(fā)生在核糖體上.據(jù)此答題.
解答: 解:A、SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立完成翻譯過程,A正確;
B、藍(lán)藻含有核糖體,能獨立完成翻譯過程,B錯誤;
C、動物的汗腺細(xì)胞含有核糖體,能獨立完成翻譯過程,C錯誤;
D、蠶豆的根毛細(xì)胞含有核糖體,能獨立完成翻譯過程,D錯誤.
故選:A.
點評:本題知識點簡單,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的場所、過程、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識;識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞含有核糖體;識記病毒的結(jié)構(gòu).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

用下列哪種結(jié)構(gòu)作為實驗材料,既可看到比體細(xì)胞多一倍染色體的細(xì)胞,又可看到同源染色體正在分離的細(xì)胞(  )
A、小鼠早期胚胎
B、小鼠精巢
C、小鼠腫瘤細(xì)胞
D、小鼠子宮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在根尖生長過程中,都能發(fā)生堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有( 。
A、葉綠體、線粒體、細(xì)胞核
B、核糖體、線粒體、細(xì)胞核
C、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核
D、高爾基體、線粒體、細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于脂肪對生物體的作用的是( 。
A、儲存能量B、絕熱保溫
C、保護內(nèi)臟D、燃燒放能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生命系統(tǒng)層次的說法,正確的是(  )
A、可以認(rèn)為一所校園內(nèi)所有的樹木是一個群落
B、可以認(rèn)為一條河流是一個生態(tài)系統(tǒng)
C、可以認(rèn)為一只小狗屬于種群生命系統(tǒng)層次
D、不可以認(rèn)為一只草履蟲屬于細(xì)胞生命系統(tǒng)層次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在尋找人類缺陷基因時,常需要得到有患病史的某些家庭的系譜進行功能基因定位.科學(xué)家在一個海島的居民中找到了某遺傳病的缺陷基因,島內(nèi)約有44%的居民為該缺陷基因的攜帶者.如圖為島內(nèi)某家庭系譜圖,請分析回答下列問題.

(1)該缺陷基因是
 
性基因,在
 
染色體上.
(2)若個體Ⅲ-8患該病的同時又患血友病,則當(dāng)Ⅲ-8形成配子時,相關(guān)致病基因的遺傳會遵循什么遺傳規(guī)律?
 

(3)若個體Ⅳ-15與島內(nèi)某表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,預(yù)測他們后代患該。ú豢紤]血友。┑膸茁适
 

(4)現(xiàn)需要從第Ⅳ代個體中取樣(皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等)以獲得該缺陷基因,請選出能提供樣本的適合個體
 
,選取的依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)肢體皮膚受到傷害性刺激時(如針刺、熱燙等),該肢體的屈肌強烈收縮,伸肌舒張,使該肢體出現(xiàn)屈曲反應(yīng),以使該肢體脫離傷害性刺激,此種反應(yīng)稱為屈肌反射.某盜墓人在一次盜墓行動中,腳掌被一枚長釘扎入,猛然抬腳,嚇得“魂飛魄散”.圖1表示屈肌反射的反射弧,圖2為圖1中神經(jīng)元A和B相互接觸部分的放大.請根據(jù)信息分析并回答問題.
(1)盜墓人進入溫度明顯較低的盜洞中,腎上腺素和
 
(激素)會增加.
(2)盜墓過程難度較大,耗時較長,盜墓者出現(xiàn)饑餓癥狀,此時腎上腺素和
 
分泌增加,使血糖恢復(fù)正常.同時大量流汗,細(xì)胞外液滲透壓升高,使位于
 
的滲透壓感受器興奮,從而使相關(guān)激素分泌增加.
(3)⑦處Na+跨膜運輸?shù)姆绞?div id="f5bjrvd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(4)③④和⑥都屬于細(xì)胞的
 
系統(tǒng)
(5)圖1中神經(jīng)沖動從神經(jīng)元A傳遞到神經(jīng)元B的過程中,信號轉(zhuǎn)換是
 
;請用箭頭和圖2中的數(shù)字表示神經(jīng)遞質(zhì)的運動路徑
 

(6)皮膚感受器在釘子扎了后,經(jīng)過
 
(填寫字母)將興奮傳入中樞,經(jīng)過中樞的分析處理之后將信息傳出,①處神經(jīng)纖維膜外的電位情況是
 
,②處神經(jīng)纖維膜外的電位變化情況是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某基因表達(dá)的過程,據(jù)圖回答:
(1)能夠?qū)⑦z傳信息從細(xì)胞核傳遞至細(xì)胞質(zhì)的是
 
(填標(biāo)號),其基本組成單位是
 
;進行a過程所需的酶是
 

(2)圖中與信使RNA上三個相鄰的堿基UUC配對的DNA上的非模板鏈的堿基序列應(yīng)該是
 
.圖中⑤所運載的氨基酸是
 
.(密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸)
(3)圖中信使RNA對應(yīng)的DNA片段連續(xù)復(fù)制兩次還需要游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為
 
個.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不是動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中均可發(fā)生的變化( 。
A、中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體
B、非同源染色體之間發(fā)生自由組合
C、DNA復(fù)制
D、存在染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:核DNA分子數(shù)目為為1:2:2的時期

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案