如圖表示豌豆根尖細胞連續(xù)分裂時各階段的時長（單位：h），下列敘述中正確的是（　�。�
A、CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍
C、“CD+DE”為一個細胞周期，等于17.3h
D、在CD階段細胞中會出現(xiàn)同源染色體分離及著絲粒分裂的現(xiàn)象
考點：細胞周期的概念,細胞有絲分裂不同時期的特點
專題：
分析：閱讀題干和題圖可知，本題是對細胞周期進行考查的題目，先解讀題圖獲取信息，然后根據(jù)選項描述分析綜合進行判斷．
解答： 解：A、細胞周期中分裂期短，分裂間期持續(xù)時間長，分析題圖可知，CD是細胞的分裂期，完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成的是分裂間期，A錯誤；
B、細胞周期中分裂期短，分裂間期持續(xù)時間長，分析題圖可知，BC是細胞的分裂間期，完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，BC階段結(jié)束時DNA含量增加一倍，B正確；
C、細胞周期的概念是連續(xù)分裂的細胞從一次分離完成開始到下一次分裂完成為止稱為一個細胞周期，由細胞周期的概念可知，圖中“DE+CD”為一個細胞周期，C錯誤；
D、由題意可知，題圖表示豌豆根尖細胞的分裂，是有絲分裂不是減數(shù)分裂，無同源染色體分離，D錯誤．
故選：B．
點評：本題的知識點是細胞周期的概念，分裂期與分裂間期持續(xù)時間的不同于各個時期的特點，有絲分裂與減數(shù)分裂染色體行為的不同，主要考查學(xué)生對細胞周期的理解能力和對細胞分裂過程的綜合運用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下表為人體四種細胞某些基因表達的結(jié)果，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
細胞名稱 肝細胞 幼嫩紅細胞 造血干細胞 漿細胞
mRNA mRNA1 mRNA2 mRNA3 mRNA4
蛋白質(zhì) 血漿蛋白 血紅蛋白 呼吸酶 免疫球蛋白
A、與上述四種蛋白質(zhì)的合成與分泌有關(guān)的細胞器是：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
B、四種細胞轉(zhuǎn)錄的mRNA有相同也有不同的，如mRNA3在其它細胞中也有
C、四種細胞的全能性有差異，如幼嫩紅細胞的全能性大于造血干細胞
D、四種蛋白質(zhì)的功能不同，其原因是它們的氨基酸組成不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某同學(xué)在研究化合物P對淀粉酶活性的影響時，得到如圖所示的實驗結(jié)果．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率
B、曲線①作為實驗對照
C、若反應(yīng)溫度不斷升高，則A點持續(xù)上移
D、P對該酶的活性有抑制作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示兩類不同植物在一天中的氣孔張開面積變化．據(jù)圖進行的分析不合理的是（　�。�
A、Ⅰ類植物主要在夜間進行CO2的固定
B、Ⅱ類植物所需的CO2主要在白天吸收
C、沙漠中植物的氣孔變化比較符合曲線Ⅰ
D、限制Ⅱ類植物光合作用強度的主要因素是水

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科目：高中生物 來源： 題型：

貯藏水果和糧食時，充加CO2或抽掉空氣，能延長貯藏時間，主要是由于（　�。�
A、抑制有氧呼吸
B、促進有氧呼吸
C、抑制無氧呼吸
D、促進無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的描述正確的是（　�。�
A、可分別利用健那綠和龍膽紫染色觀察活細胞中的線粒體和染色體
B、用低倍鏡觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原過程最好選用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞做實驗材料
C、組織細胞中的脂肪顆粒經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后呈橘黃色
D、分離葉綠體中色素的原理是各種色素在提取液中的溶解度不同導(dǎo)致擴散速度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

ΦX174噬菌體的遺傳物質(zhì)是單鏈DNA，感染宿主細胞時，先形成復(fù)制型的雙鏈DNA分子（其中母鏈稱為正鏈DNA，子鏈稱為負(fù)鏈DNA）．轉(zhuǎn)錄時以負(fù)鏈DNA作為模板合成mRNA．如圖為φX174噬菌體的部分基因序列及其所指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)部分氨基酸序列．下列說法不正確的是（　�。�
A、ΦX174噬菌體的不同基因之間可以相互重疊是長期自然選擇的結(jié)果
B、假設(shè)正鏈中
A+G
T+C
=m，則負(fù)鏈中
A+G
T+C
=
1
m
C、基因D、E指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過程中，mRNA上的終止密碼分別是UAA、UGA
D、基因D、E重疊部分的堿基序列指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中具有相同的氨基酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞分化的敘述錯誤的是（　�。�
A、細胞分化意味著不同細胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)
B、細胞分化是動物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于其整個生命進程中
C、通常體內(nèi)已分化的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡
D、具分裂能力的細胞一定會分化且分化程度越高分裂能力就越低

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細胞生物膜的敘述，正確的是（　�。�
A、健康細胞中溶酶體的水解酶不會破壞溶酶體的膜
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要包括磷脂、蛋白質(zhì)和膽固醇
C、有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP的過程均在膜上進行
D、核糖體、高爾基體和線粒體的膜組成成分和結(jié)構(gòu)很相似

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同步練習(xí)冊答案