A、細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì) |
B、細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于其整個(gè)生命進(jìn)程中 |
C、通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡 |
D、具分裂能力的細(xì)胞一定會(huì)分化且分化程度越高分裂能力就越低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胃蛋白酶的分泌需要多種細(xì)胞器參與 |
B、細(xì)胞的衰老和凋亡都受基因調(diào)控 |
C、分裂期的細(xì)胞內(nèi)mRNA的水平比分裂間期的要高 |
D、ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 |
B、BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍 |
C、“CD+DE”為一個(gè)細(xì)胞周期,等于17.3h |
D、在CD階段細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離及著絲粒分裂的現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng) |
B、所有生物個(gè)體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次 |
C、蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次 |
D、生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性狀且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是
| ||
B、基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交,后代只有一種表現(xiàn)型 | ||
C、基因型為DdTt的個(gè)體,如果產(chǎn)生有DD的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異 | ||
D、后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 |
B、可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程 |
C、進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí),可以選擇含糖豐富的甘蔗為實(shí)驗(yàn)材料 |
D、利用標(biāo)志重捕法可進(jìn)行鼠的種群年齡組成的調(diào)查 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍(lán)藻雖不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用 |
B、乳酸菌無核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
C、硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用,但屬于自養(yǎng)生物 |
D、醋酸菌不含線粒體,故不能進(jìn)行有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②④⑥ |
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