下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞分化意味著不同細(xì)胞內(nèi)合成了功能不同的特異性蛋白質(zhì)
B、細(xì)胞分化是動(dòng)物和植物發(fā)育的基礎(chǔ)且貫穿于其整個(gè)生命進(jìn)程中
C、通常體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡
D、具分裂能力的細(xì)胞一定會(huì)分化且分化程度越高分裂能力就越低
考點(diǎn):細(xì)胞的分化
專題:
分析:細(xì)胞分化是指相同細(xì)胞的后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能方面發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,具有穩(wěn)定性、持久性和不可逆性,它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中;細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞的遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變.
解答: 解:A、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,使細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類產(chǎn)生差異,故A正確;
B、細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中,故B正確;
C、細(xì)胞分化是不可逆的,因此體內(nèi)已分化的細(xì)胞將一直保持分化后的狀態(tài)直至衰老死亡,故C正確;
D、分化程度越低的細(xì)胞全能性越高,分裂能力越強(qiáng),分化程度越高的細(xì)胞分裂能力就越弱,具有分裂能力的細(xì)胞不一定會(huì)發(fā)生分化,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞的敘述不正確的是( 。
A、胃蛋白酶的分泌需要多種細(xì)胞器參與
B、細(xì)胞的衰老和凋亡都受基因調(diào)控
C、分裂期的細(xì)胞內(nèi)mRNA的水平比分裂間期的要高
D、ATP是所有細(xì)胞可直接利用的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示豌豆根尖細(xì)胞連續(xù)分裂時(shí)各階段的時(shí)長(單位:h),下列敘述中正確的是( 。
A、CD階段完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B、BC階段結(jié)束時(shí)DNA含量增加一倍
C、“CD+DE”為一個(gè)細(xì)胞周期,等于17.3h
D、在CD階段細(xì)胞中會(huì)出現(xiàn)同源染色體分離及著絲粒分裂的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A、細(xì)胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動(dòng)的最基本的生命系統(tǒng)
B、所有生物個(gè)體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次
C、蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng),也屬于生命系統(tǒng)的層次
D、生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

D、d和T、t是分別位于兩對同源染色體上的兩對等位基因.在不同情況下,下列敘述正確的是( 。
A、DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性狀且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體比例是
1
4
B、基因型為Ddtt的植株與基因型為ddTt的植株雜交,后代只有一種表現(xiàn)型
C、基因型為DdTt的個(gè)體,如果產(chǎn)生有DD的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異
D、后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近于1:1:1:1,則兩個(gè)親本的基因型一定為DdTt和ddtt

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢
B、可用低倍鏡觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程
C、進(jìn)行還原性糖鑒定時(shí),可以選擇含糖豐富的甘蔗為實(shí)驗(yàn)材料
D、利用標(biāo)志重捕法可進(jìn)行鼠的種群年齡組成的調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是( 。
A、藍(lán)藻雖不含葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
B、乳酸菌無核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
C、硝化細(xì)菌雖不能進(jìn)行光合作用,但屬于自養(yǎng)生物
D、醋酸菌不含線粒體,故不能進(jìn)行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn),細(xì)胞始終處于生活狀態(tài)的是(  )
①葉綠體色素的提取和分離    
②觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象    
③觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂    
④恩格爾曼用水綿觀察光合作用場所    
⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)    
⑥觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布.
A、②③⑤B、②④⑤
C、②③④⑤D、①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列激素中,對全身細(xì)胞都起作用的是(  )
A、促性腺激素釋放激素
B、抗利尿激素
C、甲狀腺激素
D、促甲狀腺激素

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