13．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×?xí)r，在整個(gè)視野范圍內(nèi)看到32個(gè)細(xì)胞．若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，則在視野中可看到的細(xì)胞數(shù)為（　�。�
A．2個(gè)B．8個(gè)C．32個(gè)D．64個(gè)

分析 顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但看到的數(shù)目細(xì)胞數(shù)目就越多．
顯微鏡放大是指邊長放大，面積放大倍數(shù)為邊長×邊長．

解答 解：顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．當(dāng)顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r，顯微鏡的放大倍數(shù)是100×，在視野直徑范圍內(nèi)看到32個(gè)細(xì)胞．
若目鏡不變，物鏡換成40×?xí)r，顯微鏡的放大倍數(shù)是400×，是長和寬都是原來的4倍，則面積放大是原來的16倍，看到的細(xì)胞數(shù)量為32×$\frac{1}{16}$=2．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于簡單題，屬于考綱中應(yīng)用層次的考查，要求學(xué)生了解顯微鏡的工作原理，識(shí)記顯微鏡的放大倍數(shù)是將長或者是寬放大，而面積則是放大倍數(shù)的平方倍．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省深圳市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1所示有三種基因，基因A、基因b和基因C控制黑色素的形成，三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性。圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系，圖3表示b基因正常轉(zhuǎn)錄過程中的局部分子狀態(tài)圖。下列說法正確的是

A．圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素

B．若b1 鏈的（A+T+C）/b2 鏈的（A+T+G）=0．3，則 b2 為 RNA鏈

C．若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽，則該生物體可以合成出物質(zhì)乙

D．圖2所示的生物體中肯定存在某細(xì)胞含有4個(gè)b基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物變異和進(jìn)化的說法正確的是（　�。�
A．人類貓叫綜合征是由于特定染色體的數(shù)目增加造成的
B．地理隔離是新物種形成的必要條件
C．改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用單倍體育種的方法
D．二倍體西瓜和四倍體西瓜雜交，獲得的三倍體無子西瓜是一個(gè)新物種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在細(xì)胞內(nèi)不能合成ATP的場所是（　�。�
A．葉綠體內(nèi)膜B．線粒體內(nèi)膜
C．線粒體基質(zhì)D．葉綠體類囊體薄膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．近期一種可抗絕大多數(shù)抗生素的耐藥性超級(jí)細(xì)菌“NDM-1”在英國、美國、印度等國家小規(guī)模爆發(fā)．下列有關(guān)超級(jí)細(xì)菌的敘述，正確的是（　�。�
A．“NDM-1”細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核的染色體上
B．“NDM-1”細(xì)胞含P元素，但無生物膜系統(tǒng)
C．“NDM-1”細(xì)胞的線粒體不能直接利用葡萄糖
D．“NDM-1”細(xì)胞和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下面的實(shí)驗(yàn)過程錯(cuò)誤的是（　�。�
A．脂肪鑒定：切取子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C．質(zhì)壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D．還原糖的鑒定：向試管內(nèi)注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→放入盛有開水的燒杯中并加熱→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某中學(xué)，小組同學(xué)以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料，探究胰島素是否有降低血糖的作用．請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料和用具：小鼠若干只；普通飼料；適宜濃度的胰島素；蒸餾水；生理鹽水；其他所需條件均滿足．
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恳葝u素是否有降低血糖的作用．
Ⅲ．實(shí)驗(yàn)步驟：
①選取生理狀況相似的小鼠若干只，隨機(jī)均分為甲、乙兩組；
②破壞兩組小鼠的胰島組織，每天飼喂等量普通飼料，甲組小鼠注射適量胰島素，乙組注射等量的生理鹽水；
③在適宜且相同的條件下半個(gè)小時(shí)后（一段時(shí)間后），測小鼠的血糖含量．
Ⅳ．實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)期與分析：
①如果兩組小鼠血糖濃度相同，說明胰島素不具有降低血糖作用；
②如果甲組血糖濃度比乙組低，說明說明胰島素具有降低血糖作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a～c表示細(xì)胞進(jìn)行的生理過程．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是 （　�。�
A．與①細(xì)胞相比，②細(xì)胞的相對(duì)表面積較大，物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男蕼p弱
B．③④細(xì)胞均來源于早期胚胎細(xì)胞的有絲分裂，遺傳物質(zhì)相同，基因表達(dá)產(chǎn)物也相同
C．⑤⑥細(xì)胞功能不同的根本原因是基因選擇性表達(dá)
D．⑥細(xì)胞的全能性比①的高，分裂能力也強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某健康人的血糖變化情況，此人在13時(shí)前僅進(jìn)了早餐，下列敘述正確的是（　�。�
A．A點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加
B．B點(diǎn)時(shí)，體內(nèi)胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加
C．C點(diǎn)時(shí)，肝糖原和肌糖原正在水解，補(bǔ)充血糖
D．C點(diǎn)時(shí)，血糖濃度接近基礎(chǔ)血糖水平，沒有相關(guān)激素調(diào)節(jié)

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