如圖是兩個生態(tài)系統(tǒng)中腐殖質(zhì)總量隨時間而發(fā)生變化的情況，甲、乙曲線分別代表哪兩個生態(tài)系統(tǒng)？（　�。�
A、熱帶雨林、溫帶森林
B、溫帶草原、寒帶針葉林
C、寒帶針葉林、熱帶雨林
D、熱帶草原、溫帶草原
考點：生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：土壤腐殖質(zhì)總量與落葉量、微生物分解能力等因素有關(guān)，熱帶雨林落葉量較大，但熱帶雨林地區(qū)微生物分解能力強，故土壤腐殖質(zhì)總量少．寒帶針葉林落葉較熱帶雨林少，且微生物活動弱，故土壤腐殖質(zhì)總量多．
解答： 解：土壤腐殖質(zhì)總量與落葉量、微生物分解能力等因素有關(guān)，熱帶雨林落葉量較大，但熱帶雨林地區(qū)微生物分解能力強，故土壤腐殖質(zhì)總量少．寒帶針葉林落葉較熱帶雨林少，且微生物活動弱，故土壤腐殖質(zhì)總量多，據(jù)圖可知，甲曲線腐殖質(zhì)積累量逐年增多，而乙曲線腐殖質(zhì)積累量增加較少，說明分解速度快，故甲為寒帶針葉林，乙為熱帶雨林．
故選：C．
點評：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，試題難度中等，解答本題的關(guān)鍵是掌握分解者的分解能力大小與腐殖質(zhì)減少量呈正相關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的實驗裝置用于測量大麥種子的呼吸速率．實驗開始時，用夾子夾緊橡皮管并使圖中U形管內(nèi)兩側(cè)有色液體均處于“0”標志位．在25℃條件下兩套裝置都靜置1h，實驗結(jié)果如圖所示．

（1）裝置中加入NaOH溶液的目是
 
．
（2）裝置A中有色液體的變化量表示
 
．
（3）裝置B中對大麥種子進行滅菌處理的目的是
 
；裝置B中有色液體的變化可能是
 
造成的，設(shè)置B裝置的目的是
 
．
（4）計算大麥種子在25℃條件下的呼吸速率（用單位時間內(nèi)O2的吸收速率表示，單位為mm3g-1h-1）
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

二倍體哺乳動物體細胞不易進行基因操作和篩選，而生殖細胞已高度分化，不能在體外擴增培養(yǎng)．我國科學(xué)家建立了小鼠哺乳動物單倍體胚胎干細胞系，為基因操作找到了新的動物模型．過程如圖所示，請據(jù)圖回答：

（1）圖中③過程通常采用的方法是
 
，啟動子的作用是
 
．
（2）單倍體胚胎干細胞取自囊胚的
 
，和生殖細胞相比，單倍體胚胎干細胞在體外培養(yǎng)的條件下，可以
 
．
（3）在①過程中，科學(xué)家采用兩種策略來獲得小鼠的孤雄單倍體胚胎，-是將受精后獲得的合子胚胎的雌原核去除，另-種方法可能是
 
．
（4）④過程采用的技術(shù)手段是
 
，由此可見，單倍體胚胎干細胞能夠代替精子，使卵細胞成功“受精”，支撐小鼠胚胎的全程發(fā)育．
（5）⑥過程用到的技術(shù)是
 
，早期胚胎能夠在受體內(nèi)存活的主要生理學(xué)基礎(chǔ)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因工程中獲取水稻某目的基因的不同方法．下列相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A、這三種方法都用到酶，都是在體外進行
B、①②③堿基對的排列順序均相同
C、圖示a、b、c三種方法均屬人工合成法
D、方法a不遵循中心法則

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列過程都不會使ADP含量增加的是（　　）
A、K+進入腎小管上皮細胞，C3化合物還原成葡萄糖
B、暗反應(yīng)中CO2的固定，線粒體中的[H]與O2結(jié)合
C、甘油和酒精進入細胞，氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞
D、腎小管上皮細胞吸收葡萄糖，水的光解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA連接酶只將兩個黏性末端連接起來
B、常使用的運載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒等
C、目的基因與運載體結(jié)合的過程發(fā)生在細胞內(nèi)
D、目的基因?qū)胧荏w細胞后，受體細胞即發(fā)生基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人眼的虹膜有褐色和藍色的，褐色是由顯性基因控制的，藍色是由隱性基因控制的．已知兩個褐色眼人結(jié)婚，生下一個藍眼女孩和一個褐眼男孩，該男孩的基因組成是雜合子的可能性是 （　�。�
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
2
3

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞分裂是生物體重要的一項生命活動，是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)．某高等雄性動物肝臟里的一個細胞分裂如圖①，結(jié)合圖②分析下列敘述不正確的是（　　）
A、圖①對應(yīng)在圖②中的BC段
B、此細胞正常分裂產(chǎn)生AB染色體組成細胞的概率是0
C、圖①時期核糖體活動旺盛
D、圖②中C→D形成的原因與著絲點的分裂有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于成熟植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離原因的是（　�。�
A、外界溶液濃度大于細胞液濃度
B、細胞壁和原生質(zhì)層的伸縮性不同
C、細胞壁和原生質(zhì)層都有選擇透過性
D、水分子從低濃度向高濃度一側(cè)擴散

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案