下列關(guān)于生命活動(dòng)基本單位的敘述,正確的是( 。
A、草履蟲、變形蟲等生物,一個(gè)細(xì)胞就能完成這種生物的各種生命活動(dòng)
B、病毒進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位就是病毒本身
C、細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)失活后,細(xì)胞就失去了作用,說明蛋白質(zhì)是有生命的
D、高等植物的光合作用過程是在葉綠體內(nèi)完成,說明光合作用的基本單位是葉綠體
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng),植物沒有“系統(tǒng)”這一層次.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
解答: 解:A、草履蟲、變形蟲等生物,一個(gè)細(xì)胞就能完成這種生物的各種生命活動(dòng),細(xì)胞也是個(gè)體單位,A正確;
B、病毒只能寄生在活細(xì)胞內(nèi),病毒進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位是細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,但不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,C錯(cuò)誤;
D、最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,細(xì)胞器不屬于生命系統(tǒng),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力,試題難度一般.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是( 。
A、所有生物膜都具有選擇透過性,但透過的成分不同
B、所有生物膜的結(jié)構(gòu)都是由蛋白質(zhì)和磷脂雙分子層組成
C、生物膜具有流動(dòng)性,使膜很難保持有序的結(jié)構(gòu),不利于物質(zhì)交換
D、生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上的緊密聯(lián)系,是細(xì)胞成為有機(jī)整體的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,當(dāng)一種生物的全部同化量來自兩種生物時(shí),則同化量各占一半,下列敘述正確的是( 。
A、該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落包括了圖中全部生物的總和
B、圖中處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物是蛇
C、圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共3條
D、如蛇要凈增重1千克,則最多要消耗綠色植物3500千克

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科目:高中生物 來源: 題型:

英國(guó)和印度研究人員2010年8月15日發(fā)表報(bào)告稱,在印度等南亞國(guó)家出現(xiàn)的“超級(jí)細(xì)菌”NDM-1已經(jīng)蔓延到英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、荷蘭等國(guó)家.目前全球已有170人被感染,其中在英國(guó)至少造成5人死亡.下列關(guān)于“超級(jí)細(xì)菌”的描述正確的是( 。
A、高倍顯微鏡下可觀察到該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
B、該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供
C、該細(xì)菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D、該細(xì)菌的蛋白質(zhì)經(jīng)過核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工和高爾基體精加工后,運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

2009年10月7日,美國(guó)、以色列的三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)核糖體的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、組成成分與HIV的成分相似
B、是胰島素等各種激素的合成場(chǎng)所
C、是原核細(xì)胞、真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器
D、是不含磷脂的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因組成為XBXbY的甲,其父色盲、母表現(xiàn)正常.下列分析中可能性較大的是(  )
①甲母減數(shù)第一次分裂異常,減數(shù)第二次分裂正常
②甲母減數(shù)第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂異常
③甲父減數(shù)第一次分裂異常,減數(shù)第二次分裂正常
④甲父減數(shù)第一次分裂正常,減數(shù)第二次分裂異常.
A、①②B、①③C、②③D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡的是( 。
A、鑒定脂肪B、鑒定還原性糖
C、鑒定淀粉D、鑒定蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

唾液腺細(xì)胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過的膜層數(shù)分別是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、3層
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、4層
C、高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

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科目:高中生物 來源: 題型:

用燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是( 。

①胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽          ②將尖端下部用錫箔遮住
③在尖端橫向插入瓊脂片                   ④將與③同樣處理的胚芽鞘放在勻速轉(zhuǎn)盤上
⑤將尖端切去                            ⑥在尖端一側(cè)插入云母片
⑦在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊
⑧在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)放不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊.
A、②⑤⑦⑧B、②③⑤⑥
C、②④⑥⑦D、②③⑥⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案