A、抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的 |
B、抗體一般可以直接殺死入侵的病毒 |
C、在抗原的刺激下,B淋巴細(xì)胞增殖分化,可產(chǎn)生漿細(xì)胞 |
D、同種抗原再次侵入機(jī)體,記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可產(chǎn)生大量的B細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙,可導(dǎo)致血糖持續(xù)升高 |
B、糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的,高血糖患者的尿液中肯定含糖 |
C、胰島素的分泌僅受血糖的調(diào)節(jié) |
D、胰島素分泌增加會(huì)促進(jìn)胰高血糖素的分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a過程表示細(xì)胞增殖過程,產(chǎn)生的細(xì)胞仍然是干細(xì)胞 |
B、a、b、c發(fā)生在人和動(dòng)物的整個(gè)生命過程中 |
C、通過b、c途徑產(chǎn)生的細(xì)胞遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 |
D、通過b、c途徑產(chǎn)生的細(xì)胞內(nèi)mRNA種類不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生殖隔離和地理隔離都能阻止基因交流 |
B、突變和基因重組都能決定生物進(jìn)化的方向 |
C、種群和物種都是生物進(jìn)化的基本單位 |
D、共同進(jìn)化就是指不同物種在相互影響中進(jìn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素C直接參與靶細(xì)胞的物質(zhì)氧化分解過程,使機(jī)體產(chǎn)熱量增加 |
B、激素C的合成量過多時(shí),通過反饋調(diào)節(jié)使激素A、B含量下降 |
C、寒冷刺激時(shí),激素B分泌量增加,作用于靶細(xì)胞后立即失活 |
D、激素A只在毛細(xì)血管Ⅰ有分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、真核細(xì)胞的核膜是雙層膜,屬于生物膜系統(tǒng)的一部分 |
B、在電鏡下觀察原核細(xì)胞,可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體 |
C、真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì) |
D、細(xì)胞核內(nèi)的核仁與某種DNA的形成和核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、冷覺感受器興奮 |
B、溫覺感受器抑制 |
C、下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮 |
D、甲狀腺激素分泌量增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抗利尿激素釋放量減少 |
B、皮膚汗腺的分泌增強(qiáng) |
C、腎小管對(duì)水的重吸收減弱 |
D、皮膚毛細(xì)血管收縮 |
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