下圖為處于不同分裂時期的某動物細(xì)胞中部分染色體示意圖,圖中均有性染色體X.請據(jù)圖回答問題:
(1)細(xì)胞中具有同源染色體的是圖
 
;圖甲分裂后的子細(xì)胞是
 
,該生物是
 
倍體.
(2)該動物體內(nèi)有可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞的器官是
 
.圖中含有X染色體數(shù)目最多的是
 
.若配子中出現(xiàn)了兩條X染色體,原因可能是減數(shù)第
 
次分裂過程出現(xiàn)了異常.
(3)若用32P標(biāo)記該生物一個體細(xì)胞中所有染色體的DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),則在第二次細(xì)胞分裂至甲圖所處時期,一個細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)占染色體總條數(shù)的
 
%.
考點(diǎn):細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn),細(xì)胞的減數(shù)分裂,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:分析題圖:圖示為處于不同分裂時期的某動物細(xì)胞中部分染色體示意圖,其中甲細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,此時細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,說明該動物的性別為雌性;丙細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂中期.
解答: 解:(1)由以上分析可知,甲和乙細(xì)胞中含有同源染色體;甲細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂,其產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞;圖乙細(xì)胞(含有2個染色體組)所含染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,因此該生物是二倍體生物.
(2)圖中細(xì)胞既有進(jìn)行有絲分裂的,也有進(jìn)行減數(shù)分裂的,且由圖乙可知該生物為雌性,因此能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞的是生殖器官--卵巢;出現(xiàn)2條X染色體可能是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體(X和Y染色體)未分開,也有可能是減數(shù)第二次分裂后期姐妹染色單體分開后移向同一極.
(3)用32P標(biāo)記該生物一個體細(xì)胞中所有染色體的DNA分子,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),則在第二次細(xì)胞分裂至甲圖所處時期,DNA共復(fù)制了兩次,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),其中有一半的DNA分子含有32P,且此時每條染色體含有一個DNA分子,因此32P的染色體所占比例為50%.
故答案為:
(1)甲和乙   體細(xì)胞   二    
(2)卵巢    甲     一或二  
(3)50
點(diǎn)評:本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為DNA分子的平面結(jié)構(gòu)示意圖,屬于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的是( 。
A、由兩條脫氧核苷酸鏈組成
B、磷酸和核糖排列在外側(cè)
C、內(nèi)側(cè)的堿基隨機(jī)配對
D、堿基對通過肽鍵連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某病毒侵入機(jī)體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞①為
 
與靶細(xì)胞密切接觸,激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為
 

(2)靶細(xì)胞裂解后,要進(jìn)一步清除抗原往往需要與
 
免疫相結(jié)合.
(3)右圖細(xì)胞為
 
細(xì)胞,它可由
 
分化而來的.通過該細(xì)胞進(jìn)行免疫的方式稱為
 
;其產(chǎn)生的物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是
 
.若抗原再次進(jìn)入機(jī)體內(nèi),
 
(填能或不能)  被該細(xì)胞特異性識別.
(4)人體免疫的某一過程,若抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時,也會攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的
 
。

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定時間內(nèi)使某種動物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素先后出 現(xiàn)在圖中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位.請據(jù)圖回答下面的問題.(在[]填標(biāo)號,橫線填相應(yīng)名稱,只有標(biāo)號和名稱同時正確時得1分)
(1)圖中[1]、[4]、[6]分別代表的結(jié)構(gòu)是
 
、
 
 

(2)圖中[7]是
 
,是由[2]
 
合成   的,請舉[7]的一個具體實(shí)例,如
 

(3)[4]的功能是
 

(4)[7]的合成、加工、運(yùn)輸過程所需大量能量由[
 
]
 
供給.
(5)由此可以看出,細(xì)胞內(nèi)的生物膜在
 
 
上有一定的連續(xù)性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體的生命活動都有共同的物質(zhì)基礎(chǔ),如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A、B、C1、C2代表不同的大分子,請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是
 
.若物質(zhì)A在動物、植物細(xì)胞均含有,并作為細(xì)胞內(nèi)的最理想的儲存能量的物質(zhì),不僅含能量多而且體積較小,則A是
 

(2)在人體細(xì)胞內(nèi),c共有
 
種.
(3)b的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(4)d和
 
、
 
都屬于固醇.

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科目:高中生物 來源: 題型:

成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水.圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性).請回答下列問題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時c兩側(cè)濃度大小是a
 
b.由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在
 
,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時,c兩側(cè)濃度大小是a
 
b.
(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是
 
(填序號),結(jié)構(gòu)②當(dāng)中充滿的液體是
 
.此時細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是
 

A.細(xì)胞液>外界溶液  B.細(xì)胞液<外界溶液  C.細(xì)胞液=外界溶液  D.都有可能
(3)把一個已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無限吸水?
 
.原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

作為一個生命系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨(dú)立又彼此聯(lián)系.圖1表示某種高等生物細(xì)胞中蛋白質(zhì)X的合成和分泌過程,據(jù)圖回答:

(1)細(xì)胞中與x物質(zhì)的加工、運(yùn)輸和分泌直接有關(guān)的具膜細(xì)胞器是
 
(填標(biāo)號),它們的膜與
 
 
共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng).
(2)實(shí)驗(yàn)中用35S標(biāo)記一定量的氨基酸,來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細(xì)胞,測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中高爾基體膜、細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積的變化曲線如圖乙所示.
甲圖中的b曲線所指代的細(xì)胞器是:
 
; 乙圖中的d、f曲線所指代的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是:
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部分類似于突觸,稱“神經(jīng)-肌接頭”.下列敘述錯誤的是( 。
A、“神經(jīng)-肌接頭”處可發(fā)生電信號與化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變
B、神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜外的電流方向相同
C、電刺激①處,肌肉會收縮,靈敏電流計(jì)指針也會偏轉(zhuǎn)
D、電刺激②處,神經(jīng)纖維上的電流計(jì)不會記錄到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于體液免疫的敘述正確的是(  )
A、抗體是由B淋巴細(xì)胞分泌的
B、抗體一般可以直接殺死入侵的病毒
C、在抗原的刺激下,B淋巴細(xì)胞增殖分化,可產(chǎn)生漿細(xì)胞
D、同種抗原再次侵入機(jī)體,記憶B細(xì)胞經(jīng)迅速增殖分化,可產(chǎn)生大量的B細(xì)胞

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同步練習(xí)冊答案