一條多肽鏈中有500個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的信使RNA分子和用來轉(zhuǎn)錄信使RNA的DNA分子至少要有堿基（　�。�
A、1500個和1500個
B、500個和1000個
C、1000個和2000個
D、1500個和3000個
考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的，翻譯過程中，mRNA中每3個堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸的數(shù)目是mRNA堿基數(shù)目的
1
3
，是DNA（基因）中堿基數(shù)目的
1
6
．即DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1．
解答： 解：由以上分析可知，DNA（或基因）中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：氨基酸個數(shù)=6：3：1，已知一條多肽鏈中有500個氨基酸，則作為合成該多肽鏈的mRNA分子至少含有堿基數(shù)目為500×3=1500個，用來轉(zhuǎn)錄mRNA的DNA分子至少要有堿基500×6=3000個．
故選：D．
點評：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，明確該過程中DNA（或基因）中堿基數(shù)、mRNA上堿基數(shù)和多肽鏈上氨基酸數(shù)之間的關(guān)系，并能用其進行簡單的計算，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆葉肉細胞中，含有核酸、堿基、核苷酸的種類分別是（　　）
A、1種、4種、4種
B、2種、5種、8種
C、2種、4種、4種
D、2種、5種、5種

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科目：高中生物 來源： 題型：

在高等生物中，對于維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目的恒定，對于生物的遺傳和變異，都有重要作用的生理過程是（　　）
A、減數(shù)分裂和有絲分裂
B、有絲分裂和無絲分裂
C、減數(shù)分裂和受精作用
D、有絲分裂和受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于構(gòu)成生物體內(nèi)各種化合物的敘述中，正確的是（　　）
A、糖類物質(zhì)都是細胞內(nèi)的能源物質(zhì)
B、細胞中大多數(shù)無機鹽以離子的形式存在
C、細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成
D、糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都可以在細胞內(nèi)儲存

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科目：高中生物 來源： 題型：

下例關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸方式的敘述，不正確的是（　�。�
A、自由運輸和協(xié)助擴散的主要區(qū)別是協(xié)助擴散需借助載體蛋白
B、主動運輸與被動運輸?shù)闹饕獏^(qū)別是主動運輸需消耗細胞的能量
C、協(xié)助擴散需借助載體蛋白，所以它屬于主動運輸
D、主動運輸對于活細胞完成各項生命活動有主要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某山區(qū)居民飲食中明顯缺乏哪種元素會引起克山�。ā　。�
A、硼B、鋅C、硒D、碘

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科目：高中生物 來源： 題型：

自然界中玉米的綠色莖為穩(wěn)定遺傳，但在田間偶爾也會有紫色莖的玉米出現(xiàn)．
（1）請用綠莖玉米和紫莖玉米為材料，設(shè)計一個方案判斷這一性狀是否由質(zhì)基因控制的，
寫出實驗方案．
①實驗方案：
 

②預(yù)測結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論：
 

（2）若已證實這對性狀為核基因A和a控制，選用綠莖純合子玉米與紫莖玉米雜交，證明這對性狀的顯隱性關(guān)系：
①若子代表現(xiàn)型
 
，則綠為顯性；此株紫色玉米的基因型為
 
；
②若子代表現(xiàn)型全為紫色，則綠為
 
性，此株紫色玉米的基因型為
 
；
③若子代既有綠莖又有紫莖，則紫色為
 
性，此株紫色玉米的基因型為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

控制下列生物性狀的遺傳物質(zhì)的傳遞，不遵循孟德爾遺傳定律的是（　　）
A、人類的色盲
B、紫茉莉植株花色的遺傳
C、豌豆種皮形狀和子葉顏色的遺傳
D、鏈孢酶線粒體的遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述，正確的是（　�。�
A、框圖①內(nèi)的生物都能進行有絲分裂，且遺傳都遵循孟德爾遺傳定律
B、框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素，且都是分解者，都能進行有氧呼吸
C、框圖③內(nèi)的生物都有細胞壁，基因上都有與RNA聚合酶的結(jié)合位點
D、框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物，且都能分裂生殖，都能夠進行固氮

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同步練習(xí)冊答案