A. | 視野中不同細胞的染色體數目可能不相等 | |
B. | 處于分裂間期和中期的細胞數目大致相等 | |
C. | 觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和染色體 | |
D. | 細胞是獨立分裂的,因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程 |
分析 一個細胞周期=分裂間期(在前,時間長大約占90%~95%,細胞數目多)+分裂期(在后,時間短占5%~10%,細胞數目少),所以觀察到的間期的細胞數目遠遠多于其他時期的細胞數目.赤道板表示細胞中央的位置,不是真實存在的結構.該實驗需要制作臨時裝片,其步驟為:解離、漂洗、染色和制片,其中解離步驟后細胞已經死亡.
解答 解:A、有絲分裂分裂后期,由于著絲點的分裂,染色體數目加倍,其他時期細胞中染色體數目都與體細胞相同,因此視野中不同細胞的染色體數目可能不相等,A正確;
B、分裂間期占細胞周期的時間長,所以處于分裂間期的細胞數目遠多于處于中期的細胞數目,B錯誤;
C、赤道板不是真實存在的結構,因此無法觀察到,C錯誤;
D、經過解離步驟后,細胞已經死亡,因此無法觀察到細胞分裂的動態(tài)過程,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查觀察細胞有絲分裂實驗,對于此類試題要求考生掌握的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗選用的試劑、實驗結果等,要求考生明確赤道板不是真實存在的結構;細胞經過解離后已經失去活性.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2009•市中區(qū)校級自主招生)酵母菌在有氧的條件下進行有氧呼吸,在無氧的情況下進行無氧呼吸.如果它在這兩種呼吸過程中產生了等量的CO2,那么它分別在有氧和無氧情況下所消耗的葡萄糖之比為( )
A.1:2 B.2:1 C.3:1 D.1:3
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ②③④ | D. | ①③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲中的a、乙中的B→A時細胞正在進行DNA復制 | |
B. | 甲中的b、乙中的A→B時細胞會出現染色體數目加倍的時期 | |
C. | 甲、乙中會發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合 | |
D. | 根據在細胞周期中阻斷DNA復制的原理,可以控制癌細胞的增生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察花生子葉切片中的脂肪時,染色后用50%的酒精洗去浮色 | |
B. | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布時,用龍膽紫將DNA染色 | |
C. | 探究溫度對淀粉酶活性的影響時,用斐林試劑檢測反應結果 | |
D. | 探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度時,處理時間是自變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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