A、為快速繁殖良種牛,可對受精卵進行分割移植 |
B、利用基因工程得到的轉(zhuǎn)基因馬鈴薯與普通馬鈴薯屬于同一物種 |
C、PCR技術中使用的DNA聚合酶與人體細胞中的DNA聚合酶完全相同 |
D、胰蛋白酶處理桑椹胚獲得的細胞可直接移植到同期發(fā)情受體的子宮中繼續(xù)發(fā)育 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都能產(chǎn)生ATP,但能量來源不同 |
B、兩者都含有DNA、RNA、酶和磷脂 |
C、兩者都是雙層膜的細胞器,且其內(nèi)部都有較大的膜面積 |
D、需氧生物的細胞都有線粒體,光合作用的生物的細胞都有葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在AC的范圍內(nèi),能促進生長 |
B、在AD的范圍內(nèi),屬于生長抑制范圍 |
C、相當于曲線FE段的濃度,因而細胞伸長生長慢 |
D、在太空中(重力為0),根的生長將不同于右圖的彎曲生長,坐標圖中的曲線也不適用于根的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
膽堿酯酶 |
A、防止遞質(zhì)長時間起作用 |
B、該酶是生物體內(nèi)催化效率較低的酶之一 |
C、膽堿被運入細胞可再次利用 |
D、神經(jīng)毒氣與該酶結合可擾亂心肌信息傳遞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種細胞的同化作用本質(zhì)是一樣的 |
B、光合作用和呼吸作用是細胞代謝的中心 |
C、細胞中的有序化學反應需酶的催化 |
D、細胞代謝過程中都伴隨著能量的轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用吡羅紅和甲基綠染色,細胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于紅色的面積 |
B、成熟柿子含有大量的還原糖,是做還原糖鑒定的理想材料 |
C、葉綠體中的色素分離的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同,導致在濾紙上的擴散速度不同 |
D、探究酵母菌的呼吸方式時,可用溴麝香草酚藍溶液檢測酒精 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可同時選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ對含目的基因的DNA進行切割 |
B、過程②可采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將含目的基因的表達載體導入受體細胞 |
C、質(zhì)粒上的抗性基因有利于篩選含目的基因的細胞和促進目的基因的表達 |
D、圖中過程④可以利用放射性同位素標記的目的基因作為探針進行篩選 |
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雜交組合 | 親本類型 | F1代表現(xiàn)型及數(shù)量(株) | |||
有茸毛紅果 | 有絨帽黃果 | 無茸毛紅果 | 無茸毛黃果 | ||
甲 | ♂有茸毛黃果×有茸毛紅果♀ | 398 | 0 | 201 | 0 |
乙 | ♂有茸毛黃果×無茸毛黃果♀ | 0 | 283 | 0 | 280 |
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