僅考慮核DNA,下列人體細(xì)胞中染體數(shù)可能相同,而DNA含量一定不同的是( 。
A、初級(jí)精母細(xì)胞和精細(xì)胞
B、初級(jí)卵細(xì)胞和次級(jí)卵母細(xì)胞
C、卵原細(xì)胞和卵細(xì)胞
D、精原細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目、DNA含量和染色單體數(shù)目變化規(guī)律(以體細(xì)胞染色體數(shù)目2n為例):
結(jié)  構(gòu)   時(shí)  期 染色體數(shù) 染色單體數(shù) DNA分子數(shù)
 

數(shù)

間期 2n 0→4n 2n→4n

前、中期 2n 4n 4n
后期 2n 4n 4n
末期 2n→n 4n→2n 4n→2n
減Ⅱ 前、中期 n 2n 2n
后期 n→2n 2n→0 2n
末期 2n→n 0 2n→n
解答: 解:A、初級(jí)精母細(xì)胞的染色體數(shù)目是精細(xì)胞的2倍,DNA含量是精細(xì)胞的4倍,A錯(cuò)誤;
B、初級(jí)卵細(xì)胞的DNA含量是次級(jí)卵母細(xì)胞的兩倍,但其染色體數(shù)目可能與次級(jí)卵母細(xì)胞(減數(shù)第二次分裂后期)相同,B正確;
C、卵原細(xì)胞的染色體數(shù)目和DNA含量都是卵細(xì)胞的兩倍,C錯(cuò)誤;
D、精原細(xì)胞的染色體數(shù)目可能與次級(jí)精母細(xì)胞(減數(shù)第二次分裂后期)相同,但兩者的DNA含量相同,D錯(cuò)誤;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和DNA含量變化規(guī)律,能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是生物體內(nèi)部分物質(zhì)代謝圖解:

(1)反應(yīng)①②③④中可在人體細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的是
 
 
(填序號(hào)).
(2)從圖中可以看出,聯(lián)系三大有機(jī)物代謝過(guò)程的主要樞紐物質(zhì)是
 

(3)若C是糖元,⑦過(guò)程發(fā)生在人體的
 
器官中.
(4)若B屬于激素,它可能是
 

(5)糖尿病人隨尿液排出更多尿素,是由于圖中
 
(填序號(hào))過(guò)程加強(qiáng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體紅細(xì)胞中K+的濃度比血漿中K+的濃度高30倍,而紅細(xì)胞中Na+的濃度卻是血漿中的
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,除下列哪項(xiàng)外,均是紅細(xì)胞膜運(yùn)輸這些物質(zhì)的特點(diǎn).( 。
A、需要載體蛋白的協(xié)助
B、運(yùn)輸過(guò)程需要消耗自身的ATP
C、可以逆濃度差運(yùn)輸
D、運(yùn)輸過(guò)程遵循滲透作用的原理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞( 。
A、不再分裂
B、呼吸作用降低
C、可以無(wú)限增殖
D、水分減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分裂與生物遺傳關(guān)系的敘述,不確的是( 。
A、孟德?tīng)柕倪z傳定律在無(wú)絲分裂中不起作用
B、用秋水仙素或低溫處理大腸桿菌,可使其染色體數(shù)目加倍
C、基因的分離和自由組合定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D、生物體通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用,使同一雙親的后代呈現(xiàn)出多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例中,不能構(gòu)成群落的是(  )
A、一個(gè)池塘的全部生物
B、內(nèi)蒙古大草原全部生物
C、西雙版納熱帶雨林中的生物
D、一塊稻田中的全部水稻

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪種生理作用不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的功能( 。
A、抗體具有免疫作用
B、血紅蛋白的運(yùn)輸功能
C、性激素促進(jìn)生殖細(xì)胞生成
D、唾液淀粉酶的催化功能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞光合作用與細(xì)胞呼吸之間有密切的聯(lián)系.下圖表示了兩者之間的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖示分析回答:

(1)圖中物質(zhì)a是
 
,圖中①、②過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所依次分別是
 
 

(2)在物質(zhì)變化的同時(shí),伴隨著能量的變化.圖中生理過(guò)程的能量最終來(lái)源于
 

(3)④過(guò)程發(fā)生在
 
(填一種細(xì)胞器)中.
(4)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是
 
(用圖中標(biāo)號(hào)表示).細(xì)咆進(jìn)行有氧呼吸的最主要意義是
 

(5)寫出光合作用的總反應(yīng)式
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)種群和群落的敘述,正確的是( 。
A、年齡組成為穩(wěn)定型的種群,種群數(shù)量在近期內(nèi)保持不變
B、用每平方米草地中雜草的數(shù)量來(lái)表示種群密度
C、捕食關(guān)系對(duì)維持群落的相對(duì)穩(wěn)定具有重要作用
D、人類活動(dòng)一般不會(huì)使群落演替的方向改變,但可改變演替速度

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