1．如圖表示一個(gè)健康人飯后血糖濃度的變化情況，有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．進(jìn)食后1h內(nèi)，胰高血糖素分泌增加使血糖濃度升高
B．胰島素在發(fā)揮作用后不改變，可長時(shí)間持續(xù)起作用
C．進(jìn)食2h后血糖趨于穩(wěn)定，調(diào)節(jié)血糖的激素停止分泌
D．進(jìn)食后，肌細(xì)胞等對糖的攝取和儲存速率將會加快

分析 據(jù)圖分析，進(jìn)食后，食物中的糖類消化吸收，使得血糖濃度升高，則胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少．胰島素是惟一能降低血糖的激素，其作用分為兩個(gè)方面：促進(jìn)血糖氧化分解、合成糖原、轉(zhuǎn)化成非糖類物質(zhì)；抑制肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．升高血糖的是胰高血糖素，只有促進(jìn)效果沒有抑制作用，即促進(jìn)肝糖原的分解和非糖類物質(zhì)轉(zhuǎn)化．

解答 解：A、進(jìn)食后1h內(nèi)，血糖濃度升高，則胰島素分泌增加，胰高血糖素分泌減少，A錯(cuò)誤．
B、胰島素在發(fā)揮作用后，被相關(guān)酶分解失去活性，B錯(cuò)誤．
C、進(jìn)食2h后血糖趨于穩(wěn)定，胰島素和胰高血糖素的含量處于動態(tài)平衡，使得血糖處于相對穩(wěn)定狀態(tài)，C錯(cuò)誤．
D、進(jìn)食后，血糖濃度升高，肌細(xì)胞等對糖的攝取和儲存速率加快，進(jìn)而降低血糖，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以曲線圖為載體，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生識圖能力、信息的提取與應(yīng)用能力、通過比較與綜合做出合理判斷的能力等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

人體紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，具有運(yùn)輸氧氣的功能．下面是將人體紅細(xì)胞分別放在三種不同的液體環(huán)境中，如圖為一段時(shí)間內(nèi)的變化示意圖，請分析該圖說明的問題是（ ）

A．水分容易進(jìn)出細(xì)胞

B．無機(jī)鹽離子容易進(jìn)出細(xì)胞

C．紅細(xì)胞有運(yùn)輸氧氣的功能

D．水分和無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞的形態(tài)和功能有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)于線粒體和葉綠體的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．二者都具有雙層膜
B．二者都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)
C．二者都含有DNA、RNA、酶
D．光合作用在葉綠體中進(jìn)行，有氧呼吸只在線粒體進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞的敘述，正確的是（　　）
A．有成形細(xì)胞核B．有葉綠體C．有線粒體D．遺傳物質(zhì)是DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省許昌市高一上期中生物試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)指的是（ ）

A．由細(xì)胞膜、核膜以及由膜圍成的細(xì)胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)

B．由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構(gòu)

C．全部的細(xì)胞膜

D．細(xì)胞膜和核膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖中的a、b、c分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液，細(xì)胞1、2、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞，箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A．液體a的蛋白質(zhì)含量最高B．細(xì)胞2也可能是淋巴細(xì)胞
C．液體b可能含有激素和血紅蛋白D．b中O2濃度比c中低

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．甜蕎麥?zhǔn)钱惢▊鞣圩魑铮哂谢ㄋ幋笮。ㄕ�、�。�、瘦果形狀（棱尖、棱圓）和花果落粒性（落粒、不落粒）等相對性狀．某興趣小組利用純種甜蕎麥進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，獲得了足量后代，F(xiàn)2代性狀統(tǒng)計(jì)結(jié)果如表．（不考慮交叉互換）請回答下列問題：
花藥正常：花藥小=452：348
瘦果棱尖：瘦果棱圓=591：209
花果落粒：花果不落粒=597：203
（1）花藥大小的遺傳至少受二對等位基因控制，F(xiàn)2代花藥小的植株中純合子所占比例為$\frac{3}{7}$．
（2）花果落粒（DD，♀）與不落粒（dd，♂）植株雜交，F(xiàn)1中出現(xiàn)了一植株具有花果不落粒性狀，這可能由母本產(chǎn)生配子時(shí)D突變?yōu)閐或含D基因染色體缺失所致（答出兩種可能）．
（3）為探究控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系，小組成員選擇了純合花藥正常、瘦果棱尖和相關(guān)基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株為材料，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．請寫出簡單可行的實(shí)驗(yàn)方案，并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)方案：選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關(guān)基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交，獲得F1；讓F1植株間進(jìn)行異花傳粉獲得F2；統(tǒng)計(jì)后代中花藥大小和瘦果形狀的性狀比例．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=9：3：4，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上；若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥正常瘦果棱圓：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=27：9：21：7，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于三對染色體上．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體激素的敘述，正確的是（　�。�
A．當(dāng)人體進(jìn)食后，胰島素分泌減少
B．當(dāng)人體饑餓時(shí)，胰高血糖素分泌減少
C．在寒冷環(huán)境下，甲狀腺激素分泌增多
D．當(dāng)飲水過多時(shí)，抗利尿激素分泌增多

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

11．回答下列有關(guān)酶的問題：人在生病發(fā)燒時(shí)，常會發(fā)生食欲下降，現(xiàn)擬對這一問題進(jìn)行探究．請你完善實(shí)驗(yàn)步驟，并回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題．
實(shí)驗(yàn)假設(shè)：人在生病發(fā)燒時(shí)，發(fā)生食欲下降，是體溫升高降低了消化酶的活性．
實(shí)驗(yàn)原理：淀粉遇到碘液變成藍(lán)色，其顏色的深淺與淀粉的量成正比．
實(shí)驗(yàn)的自變量：溫度．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）取兩4支相同試管編號為甲、乙、丙、丁，甲、乙各加入等量適量的可溶性淀粉液，丙、丁各注入1mL新鮮胰淀粉酶溶液．
（2）將甲和丙試管置于37℃恒溫水浴，乙和丁試管置于40℃恒溫水浴，維持各自的溫度5min，接著分別將胰淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉溶液中，搖勻．維持各自的溫度5min．
（3）往甲、乙兩試管各滴入2滴碘液，搖勻，觀察并對比甲、乙兩試管的顏色．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：若試管甲比乙的藍(lán)色顏色淺，則支持該實(shí)驗(yàn)假設(shè)．

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同步練習(xí)冊答案