【題目】肝細(xì)胞的解毒作用主要是通過（ ）的氧化酶系進(jìn)行的。

A. 線粒體 B. 葉綠體 C. 細(xì)胞質(zhì)膜 D. 光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】D

【解析】細(xì)胞解毒在于其光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的氧化酶系的作用，能夠使有毒物質(zhì)由脂溶性轉(zhuǎn)變成水溶性而被排出體外，線粒體、細(xì)胞質(zhì)膜都沒有此功能，且肝細(xì)胞沒有葉綠體，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯是植物體內(nèi)一種重要的激素，被稱為第六大類植物激素。

（1）為探究油菜素內(nèi)酯（BL）對(duì)生長(zhǎng)素（IAA）生理作用的影響，研究人員做了如下實(shí)驗(yàn)。利用相應(yīng)濃度的BL和IAA處理油菜萌發(fā)的種子，觀察其對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。

①由圖可知，單獨(dú)IAA處理，對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是______________________。

②BL與IAA同時(shí)處理時(shí)，BL對(duì)主根伸長(zhǎng)的影響是______________________。

③該實(shí)驗(yàn)不能證明BL對(duì)主根生長(zhǎng)的作用具有兩重性，理由是______________________。

（2）BL還參與植物對(duì)逆境的響應(yīng)，噴施BL具有緩解蚜蟲病害的效應(yīng)，利用___________法調(diào)查發(fā)現(xiàn)，BL—定程度上降低了蚜蟲的數(shù)量，根據(jù)種群特征分析其原因是______________________。與傳統(tǒng)農(nóng)藥相比，利用上述方法殺蟲的優(yōu)勢(shì)有___________（至少寫出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，圖中→表示碳的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生態(tài)系統(tǒng)的各成分中，A為__________________（填生產(chǎn)者/消費(fèi)者）。A通過過程Ⅱ即________________________作用，分解有機(jī)物并釋放能量。

（2）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)過程中，同時(shí)伴隨著_______________，后者具有______________和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)，在A、B兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率大約是_____________________。

（3）我國政府倡導(dǎo)低碳生活，積極開發(fā)使用環(huán)保新能源，主要目的是為了減少________的排放，避免______________________效應(yīng)進(jìn)一步加劇。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】等位基因Y、y和R、r獨(dú)立遺傳，讓顯性純合子（YYRR)和隱性純合子（yyrr)雜交得F1，再讓F1測(cè)交，測(cè)交后代的表現(xiàn)型比例為3∶1。如果讓F1自交，F(xiàn)2代可能出現(xiàn)的表現(xiàn)型比例是

A. 9∶6∶1B. 9∶4∶3C. 9∶7D. 12∶3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細(xì)胞中某生物學(xué)過程的圖示，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

（1）這幅圖展示的是___________過程，圖中①、②、③分別是______________。

（2）結(jié)構(gòu)②移動(dòng)的方向是___________（向左/向右）。

（3）在mRNA中部有一段9個(gè)核苷酸長(zhǎng)度的片段,其決定的多肽片段最多有___________種不同的氨基酸排列方式。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述正確的是

A.一個(gè)含 n 個(gè)堿基的 DNA 分子,轉(zhuǎn)錄的 mRNA 分子的堿基數(shù)是 n / 2 個(gè)

B.細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條 DNA 鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率

C.DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在 DNA 和 RNA 上

D.在細(xì)胞周期中,mRNA 的種類和含量均不斷發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）。

A. 細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)

B. 癌細(xì)胞是不經(jīng)過分化的細(xì)胞，因而具有無限分裂的能力

C. 衰老細(xì)胞的特征之一是細(xì)胞內(nèi)酶活性降低，色素逐步積累

D. 生物體內(nèi)細(xì)胞經(jīng)過分化后都是不可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麥芽糖分解為葡萄糖。這表明β-半乳糖苷酶的催化作用具有（ ）

A. 高效性 B. 專一性 C. 穩(wěn)定性 D. 多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞蛋中可以發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)叫做 （ ）

A. 胚盤 B. 卵黃

C. 卵白 D. 胎盤

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同步練習(xí)冊(cè)答案