A、只有1種說法正確 |
B、只有2種說法正確 |
C、只有3種說法正確 |
D、四種說法均正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴細(xì)胞對(duì)抗原的識(shí)別和清除作用具有特殊選擇性 |
B、抗原刺激T細(xì)胞是致敏T細(xì)胞形成的唯一途徑 |
C、致敏T細(xì)胞能殺傷被抗原侵入的靶細(xì)胞 |
D、抗原與特定的抗體能形成復(fù)合物從而被巨噬細(xì)胞吞噬 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④中數(shù)值最大的是① |
B、⑤代表的物質(zhì)名稱是氧氣 |
C、產(chǎn)生①②的場(chǎng)所是線粒體 |
D、原核生物能完成圖示全過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4、9、
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B、9、4、
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C、4、9、
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D、9、4、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查動(dòng)物種群密度常用的方法是樣方法 |
B、群落演替過程中生物多樣性逐漸降低,人類活動(dòng)往往會(huì)改變演替的方向和速度 |
C、生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān),其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié) |
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