A、種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查動物種群密度常用的方法是樣方法 |
B、群落演替過程中生物多樣性逐漸降低,人類活動往往會改變演替的方向和速度 |
C、生物多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定與自我調(diào)節(jié)能力大小有關(guān),其穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制屬于反饋調(diào)節(jié) |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自由擴(kuò)散 | B、被動運輸 |
C、主動運輸 | D、滲透作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、只有1種說法正確 |
B、只有2種說法正確 |
C、只有3種說法正確 |
D、四種說法均正確 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DDTT和ddtt雜交,F(xiàn)2中具有雙顯性性狀且能穩(wěn)定遺傳的個體比例是
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B、基因型為DDtt的植株與基因型為ddTT的植株雜交,后代只有一種性狀 | ||
C、基因型為DdTt的個體,如果產(chǎn)生有tt的配子類型,則可能發(fā)生了染色體數(shù)目變異 | ||
D、后代的表現(xiàn)型數(shù)量比接近為1:1:1:1,則兩個親本的基因型一定為DdTt和ddtt |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、三種營養(yǎng)物質(zhì)的氧化都經(jīng)過三羧酸循環(huán) |
B、三者之間的轉(zhuǎn)變建立在相同的分子骨架基礎(chǔ)上 |
C、三者在體內(nèi)可以大量相互轉(zhuǎn)化 |
D、三者體內(nèi)相互轉(zhuǎn)變的樞紐物質(zhì)有二碳化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、演替是一個群落被另一個群落代替的過程 |
B、只有群落的結(jié)構(gòu)受到干擾或破壞,才會出現(xiàn)群落的演替 |
C、演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總的趨勢是物種多樣性的增加 |
D、農(nóng)田棄耕后發(fā)生的演替是次生演替 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、冬季來臨過程中,呼吸速率下降的主要原因是自由水明顯減少 |
B、結(jié)合水與自由水含量的比值與植物的抗寒 性呈明顯的正相關(guān) |
C、隨著氣溫和土壤溫度的下降,根系的吸水量減少,組織的含水量下降 |
D、隨溫度的降低,植物的結(jié)合水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,而總含水量降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、0點時酵母菌的接種量會影響酵母菌的發(fā)酵速率 |
B、M點前酵母菌不進(jìn)行細(xì)胞呼吸 |
C、N點時酵母菌種群增長速率最大 |
D、P點以后酵母菌數(shù)量下降只與酒精濃度有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)代謝中伴隨著能量代謝 |
B、先發(fā)生合成代謝,后發(fā)生分解代謝 |
C、合成代謝與分解代謝同時交叉進(jìn)行 |
D、合成物質(zhì)貯存能量,分解物質(zhì)釋放能量 |
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