【題目】甘藍(lán)是我國(guó)各地的重要蔬菜之一,請(qǐng)分析回答以下有關(guān)甘藍(lán)的問(wèn)題。
(1)甘藍(lán)的基生葉頂端圓形,邊緣有波狀鋸齒,上部莖生葉長(zhǎng)圓狀卵形,兩類葉片差異的根本原因是 ;有些甘藍(lán)品種的葉片變?yōu)樽霞t色,此性狀產(chǎn)生的根本原因最可能是 。
(2)甘藍(lán)花序的正常和異常是由一對(duì)等位基因控制的相對(duì)性狀。某顯性植株X自交,F1表現(xiàn)為約1/2的正;ㄐ蚝1/2的異常花序;取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓。由此推測(cè) 是顯性性狀,植株X自交的子代性狀分離比為1︰1的原因是 。
(3)研究發(fā)現(xiàn)野生型甘藍(lán)能產(chǎn)生一種抗?fàn)根的化學(xué)物質(zhì)M。現(xiàn)用兩個(gè)無(wú)法產(chǎn)生M的純種(品系甲和品系乙)及純種野生型甘藍(lán)進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F1自交得F2,結(jié)果如下:
組別 | 親本組合 | F1 | F2 |
Ⅰ | 品系甲×野生型 | 都能合成M | 只有3/4能合成M |
Ⅱ | 品系乙×野生型 | 不能合成M | 只有1/4能合成M |
Ⅲ | 品系甲×品系乙 | 不能合成M[ | 只有3/16能合成M |
研究表明,決定M產(chǎn)生的基因A對(duì)a為顯性;另一對(duì)等位基因B、b中,其中一個(gè)基因的表達(dá)能抑制M的產(chǎn)生(兩對(duì)基因均位于常染色體上)。
① 據(jù)以上信息判斷,能夠抑制M產(chǎn)生的基因是 (填“B”或“b”),品系甲的基因型是 。
② 第Ⅲ組F2不能合成M的個(gè)體中,與品系乙基因型相同的占 。
③ 研究發(fā)現(xiàn),抑制M產(chǎn)生的基因(B或b)的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中,阻礙A基因表達(dá)的 階段,導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。
(4)在群體中發(fā)現(xiàn)有一變異個(gè)體,其基因組成和在染色體上的位置如圖所示,此變異______(填“能”或“不能”)在顯微鏡下觀察到。若該個(gè)體能正常繁殖,子代能正常發(fā)育,則該個(gè)體測(cè)交后代中能合成M的個(gè)體所占的比例是______。
【答案】(1)基因的選擇性表達(dá) 基因突變
(2)花序正常 含有正;ㄐ颍@性)基因的花粉不育,而含有異;ㄐ颍ɑ螂[性)基因的花粉可育
(3)① B aabb ② 1/13 ③ 轉(zhuǎn)錄
(4)能 3/4
【解析】試題分析:(1)同一株甘藍(lán)的不同組織細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)相同,由于基因的選擇性表達(dá),表現(xiàn)出不同的性狀。甘藍(lán)葉片表現(xiàn)為紫紅色,最可能是基因突變產(chǎn)生了控制該性狀的新基因。
(2)顯性植株X自交,子代發(fā)生性狀分離,則植株X為雜合子;子代性狀分離比為1:1,說(shuō)明存在顯性配子致死現(xiàn)象。取F1正;ㄐ蛑仓甑幕ǚ圻M(jìn)行離體培養(yǎng),獲得的幼苗用秋水仙素處理后都是異;ㄐ蛑仓,說(shuō)明是雄配子顯性致死,則正常花序?yàn)轱@性性狀。因含有正常花序基因的花粉不育,而含有異常花序基因的花粉可育,植株X自交的子代性狀分離比為1︰1。
(3)①據(jù)Ⅲ組雜交后代F2中有3/16能合成M可知,其F1基因型為AaBb,自交后代基因型及比例為A—B—:A—bb:aaB—:aabb=
9:3:3:1,其中能合成M的占3/16,為基因型aaB—的個(gè)體,故能夠抑制M產(chǎn)生的基因是B。品系甲為無(wú)法產(chǎn)生M的純種,與野生型雜交F1都能合成M,其基因型為A—bb;據(jù)F2代表現(xiàn)型比3:1可知野生型的基因型為AAbb,品系甲的基因型為aabb。
②據(jù)題意知,品系乙為不能合成M的純種,與基因型AAbb的野生型雜交,F1基因型為AaBb,可知品系乙的基因型為aaBB。第Ⅲ組F2不能合成M的個(gè)體基因型為aaBB和aaBb,比例為1:2,其中基因型aaBB的個(gè)體在F2不能合成M的個(gè)體中占1/13。
③轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所在細(xì)胞核中,故抑制M產(chǎn)生的基因(B或b)的表達(dá)產(chǎn)物會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核中,阻礙A基因表達(dá)的轉(zhuǎn)錄階段,導(dǎo)致M物質(zhì)不能合成。
(4)圖示個(gè)體發(fā)生了染色體易位,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,能在顯微鏡下觀察到。該個(gè)體能正常繁殖,可產(chǎn)生Aa、Ab、AA、ab四種配子,比例為1:1:1:1。測(cè)交后代基因型及比例為Aaab:Aabb:AAab:aabb=1:1:1:1,表現(xiàn)型之比為3:1,能合成M的個(gè)體占3/4。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為膜蛋白功能示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該細(xì)胞不同表面執(zhí)行不同的功能,從質(zhì)膜的組成成分分析,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是_____________。
(2)膜蛋白A要消耗主要由圖中的_________(結(jié)構(gòu))產(chǎn)生的能量,以________方式吸收葡萄糖。細(xì)胞面向腸腔側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上_________數(shù)量,高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。
(3)通過(guò)圖1中的膜蛋白_________(A、B、C、D)可將相鄰的兩個(gè)細(xì)胞膜緊密連接在一起,以保證腸腔中的物質(zhì)只能從微絨毛處吸收。
(4)細(xì)胞膜表面還存在水解二糖的膜蛋白D,說(shuō)明膜蛋白還具有_____________功能。
(5)以連線的方式確定圖1和圖2膜蛋白的關(guān)系:
膜蛋白A 運(yùn)輸?shù)鞍?/span>
膜蛋白B 受體
膜蛋白C 連結(jié)蛋白
膜蛋白D 酶_____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】預(yù)測(cè)某地人口未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的主要依據(jù)是( )
A.人口數(shù)量 B.人口密度 C.人口質(zhì)量 D.年齡組成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Kisspeptin,簡(jiǎn)稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過(guò)調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)。
Ⅰ.通常情況下,下圖中的過(guò)程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié);排卵前期,啟動(dòng)過(guò)程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。
(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是________。Kp作用的靶細(xì)胞是________。器官A是________。
(2)在幼年期,通過(guò)過(guò)程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量________,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動(dòng)過(guò)程②的生理意義是________________________________,促進(jìn)排卵。
Ⅱ.Kp10是Kp的一種。為研究Kp10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對(duì)生長(zhǎng)至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp10。從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見(jiàn)下圖。
(3)據(jù)圖可知,Kp10________(填“影響”或“不影響”)鵪鶉開(kāi)始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi),Kp10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是_____________________________________________。
Ⅲ.綜合分析
(4)綜合Ⅰ、Ⅱ分析,推測(cè)Kp10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)丁果酒制作過(guò)程的敘述正確的是
A.應(yīng)先除去葡萄枝梗,然后反復(fù)沖洗,直至徹底干凈
B.應(yīng)控制發(fā)酵溫度維持在20℃左右,變化不能太大
C.發(fā)酵過(guò)程中應(yīng)該不斷從充氣孔進(jìn)行通氣,以維持發(fā)酵的需氧環(huán)境
D.酵母菌存在廣泛、生命力強(qiáng),因此果酒制作時(shí)不需對(duì)所用器具消毒滅菌
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是
A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B. 動(dòng)物細(xì)胞融合
C. 動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù) D. 單克隆抗體的制備
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)粒是基因工程最常用的運(yùn)載體,下列有關(guān)質(zhì)粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 質(zhì)粒不僅存在于細(xì)菌中,某些病毒也具有
B. 質(zhì)粒作為運(yùn)載體時(shí),應(yīng)具有標(biāo)記基因和多個(gè)限制酶切點(diǎn)
C. 質(zhì)粒為小型環(huán)狀DNA分子,存在于擬核(區(qū))外的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
D. 質(zhì)粒能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定保存,并在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某高等植物細(xì)胞中的染色體組成模式圖,對(duì)此分析合理的是
A.這可能是一種三倍體植物
B.每個(gè)染色體組含三條染色體
C.此生物能進(jìn)行正常的有性生殖
D.圖中細(xì)胞不可能存在染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】軟骨發(fā)育不全為常染色體顯性遺傳病,基因型為HH 的個(gè)體早期死亡。一對(duì)夫妻均為該病患者,希望通過(guò)胚胎工程技術(shù)輔助生育一個(gè)健康的孩子。下列做法錯(cuò)誤的是
A.首先經(jīng)超排卵處理后進(jìn)行體外受精
B.從囊胚中分離細(xì)胞,培養(yǎng)后檢測(cè)基因型
C.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果篩選基因型為hh的胚胎
D.將胚胎培養(yǎng)至原腸胚期后移植到子宮
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